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2020年化學中考試卷（I）卷 一、 單選題 (共18題；共36分) 1. （2分）研究證明，水果即將成熟時會釋放微量的乙烯（化學式為C2H4），會誘發(fā)水果的進一步成熟．水果保鮮劑是一類能吸附、吸收乙烯的物質，有一種高效保鮮劑是把KMnO4吸在活性炭上，保鮮原理如下：2KMnO4+3C2H4+4H2O═2KOH+2MnO2+3C2H6O2 ． 下列說法錯誤的是（ ） A . 水果中含有人體必需的維生素 B . 可用乙烯催熟香蕉 C . 水果保鮮劑吸附、吸收乙烯時，既發(fā)生物理變化，又發(fā)生化學變化 D . KMnO4吸在活性炭上制成的高效保鮮劑不經(jīng)處理，能重復使用 2. （2分）下列有關物質用途的說法正確的是（ ） A . 氧氣能支持燃燒，常用作燃料 B . 氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣 C . 利用活性炭的吸附性可將硬水軟化 D . 石井河河水經(jīng)過過濾后變成純凈水 3. （2分）如圖，加熱時水變成水蒸氣，對這一變化的分析中，錯誤的是（ ） A . 這一變化是物質變化 B . 水變成水蒸氣后，水分子間的間隔變大 C . 受熱后，水分子運動速度加快 D . 受熱后，水分子的化學性質發(fā)生了變化 4. （2分）物質的性質決定它的用途，下列物質的常見用途體現(xiàn)其化學性質的是（ ） A . 鋼鐵做顏料 B . 活性炭凈水 C . 鋁箔做燈罩 D . 氬氣保護焊 5. （2分）“2H”表示的意義是 A . 2個氫元素 B . 2個氫原子 C . 氫分子 D . 氫離子 6. （2分）下列關于物質燃燒的說法，錯誤的是（ ） A . 蠟燭在氧氣中的燃燒比在空氣中的燃燒劇烈 B . 點燃的鎂條能在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光 C . 紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 D . 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 7. （2分）意大利科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了新型氧分子（O4），下列敘述中正確的是（ ） A . O4和O2混合后形成的是混合物 B . 一個O4分子中含有2個O2分子 C . 和 的性質完全相同 D . 是一種新型的化合物 8. （2分）某學生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，則該學生實際倒出的液體體積為（ ） A . 肯定大于6 mL B . 肯定小于6 mL C . 肯定等于6 mL D . 可能大于也可能小于6mL 9. （2分）下列既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質的是（ ） A . Cl B . O2 C . He D . 2N 10. （2分）空氣是一種寶貴的自然資源．下列有關空氣及成分說法中錯誤的是（ ） A . 空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B . 氮氣的化學性質不活潑，可用于食品防腐 C . 空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康 D . 稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源 11. （2分）下列哪一組與原子的最外層電子數(shù)具有密切的關系（ ） A . 元素的分類、元素的化學性質、元素的化合價 B . 元素的種類、元素的化學性質、元素的化合價 C . 元素的分類、元素的化學性質、微粒的種類 D . 元素的種類、元素的化合價、相對原子質量 12. （2分）科學家已經(jīng)開發(fā)出多種酯類人工香料，如丁酸甲酯（化學式為C5H10O2）具有蘋果香味．下列有關丁酸甲酯的說法正確的是（ ） A . 丁酸甲酯中含有氧分子 B . 丁酸甲酯由5個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構成 C . 丁酸甲酯在氧氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳 D . 丁酸甲酯中碳元素的質量分數(shù)最大 13. （2分）下列一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是 （ ） A . 我是紫紅色固體 B . 我在自然界中硬度最大 C . 我在常溫下是氣體 D . 我會生銹 14. （2分）下圖所示的是氧原子的結構示意圖和氧元素在元素周期表中的信息。下列說法錯誤的是（ ） A . x＝2 B . 氧原子在化學反應中容易失去電子 C . 氧屬于非金屬元素 D . 氧的相對原子質量是16.00 15. （2分）用下列裝置進行實驗，不能達到實驗目的是（ ） A . 收集O2 B . 干燥CO2 C . 驗證CO2性質 D . 監(jiān)控氣體流速 16. （2分）下列有關空氣及其成分的說法中不正確的是（ ） A . 計入空氣污染指數(shù)的有：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等 B . 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源 C . 許多物質能在空氣中燃燒說明氧氣的化學性質比較活潑 D . 空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的78%左右 17. （2分）如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．對該實驗的認識中正確的是（ ） A . 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙和黑色固體 B . 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲 C . 該實驗可說明氮氣難溶于水 D . 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于集氣瓶中空氣體積的 18. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 原子中一定含有質子、中子和電子三種微粒 B . 飽和溶液升高溫度后都會變成不飽和溶液 C . pH＜7的溶液呈酸性，pH值越小，溶液的酸性越強 D . 根據(jù)質量守恒定律：3克碳在10克氧氣中充分燃燒生成13克二氧化碳 二、 多選題 (共1題；共3分) 19. （3分）門一實驗為基礎的學科，化學實驗是化學學習的重要內(nèi)容．在實驗室中，下列做法正確的是 ． A . 洗凈后的試管，應管口向下，倒扣在試管架上 B . 用稀鹽酸洗滌盛放過石灰水的試劑瓶 C . 配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸 D . 各放一張質量相同的濾紙于天平的兩托盤上，將NaOH固體放在右盤紙上稱量 E . 將稀鹽酸滴到干燥的PH試紙上，并與標準比色卡比較，測定稀鹽酸的pH F . 向試管內(nèi)傾倒液體時，試劑瓶口緊挨試管口 G . 從試劑瓶中取出的藥品，若有剩余再放回原試劑瓶 三、 填空題 (共5題；共18分) 20. （5分）按要求填空 （1）用化學符號表示4個二氧化碳分子________； （2）2H表示________； （3）空氣中含量最多的氣體是________． 21. （2分）化學是在原子、分子的水平上研究物質及其變化規(guī)律．請回答下列關于水與過氧化氫（H2O2）的問題： （1）H2O2中氧元素的化合價為________． （2）1個過氧化氫分子中含有　________個H，________個O． （3）寫出下列反應的化學方程式：①水通電后分解：　________；②過氧化氫分解：　________． （4）下列關于它們的說法正確的是________（填編號）． ①水、過氧化氫組成元素相同，化學性質也相同 ②過氧化氫溶于水得到的物質仍然屬于純凈物 ③水是生物體內(nèi)重要的組成物質 ④硬水可以使肥皂水產(chǎn)生更多的泡沫． 22. （3分）氫氣有構成微粒是________，氬氣的構成微粒是________，氯化鈉的構成微粒是________和________． 23. （5分）完成下列各小題： （1）在He、2H2O、O3、Cu四種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是________． （2）加鈣牛奶的“鈣”是指________（填“元素”或“原子”）． （3）構物質的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由________構成的，二氧化碳是由________構成的，鐵是由________構成的． （4）在質量相同的SO2和SO3中，氧元素的質量比是________，氧原子的個數(shù)比是________，SO2與SO3的分子個數(shù)比為________． 24. （3分）氧氣的性質比較活潑，能支持燃燒． （1）如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？________ （2）做硫和鐵分別在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中都要預先放少量的水，其作用分別是：前者．________：后者：________． 四、 推斷題 (共1題；共3分) 25. （3分）已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體， E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰。 （1）請寫出下列物質的化學式：D________，E________，G________，H________。 （2）請寫出下列變化的化學方程式： ①B→F，________。 ②A→C，________。 ③B→G，________。 五、 實驗題 (共2題；共8分) 26. （6分）實驗室常用下列裝置來制取氧氣： （1）寫出編號為①的儀器名稱________； （2）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是________（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是________，氣體應從________（填“a”或“b”）端導入． （3）寫出編號為①的儀器名稱________； （4）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是________（填“甲”或“乙”）；若用丙裝置除去氧氣中的水蒸氣，丙中盛放的液體試劑是________，氣體應從________（填“a”或“b”）端導入． 27. （2分）某同學設計如下實驗裝置探究“分子的運動實驗” 資料信息：濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅。 （1）圖Ⅰ中大燒杯中的實驗現(xiàn)象是________，此實驗說明分子________。 （2）但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作： a．向B、C、E三支試管中分別加入5m的蒸餾水，各滴入1~2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 b．在A、D試管中分別加入2nL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘 【分析討論】 ①E試管放有酚酞溶液的目的是________。 ②由圖Ⅱ實驗可以得到的結論是 ________。 ③對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是________。 六、 流程題 (共1題；共3分) 28. （3分）根據(jù)要求填空： （1）在“a金剛石、b石墨、c氧氣、d氮氣、e二氧化碳、f稀有氣體”中選擇適當物質的編號填空． ①屬于混合物的氣體是________，②常用于制作干電池電極的是________， ③供動植物呼吸的氣體是________，④固態(tài)常用于人工降雨的是________ ⑤人體呼出氣體中含量最多的氣體是________． （2）化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．試回答相關問題： ①連接玻璃管和膠皮管，玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)，應采取的措施是：________， ②過濾時濾液渾濁的可能原因________， ③外壁潮濕的試管未擦干就加熱固體時可能的后果是：________． 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共18題；共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 19-1、 三、 填空題 (共5題；共18分) 20-1、 21-1、答案：略 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 四、 推斷題 (共1題；共3分) 25-1、 25-2、 五、 實驗題 (共2題；共8分) 26-1、答案：略 26-2、答案：略 26-3、答案：略 26-4、答案：略 27-1、 27-2、 六、 流程題 (共1題；共3分) 28-1、 28-2、