《高中生物《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》課件一（25張PPT）（人教版必修3）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物《神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系》課件一（25張PPT）（人教版必修3）（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

歡迎進(jìn)入生物課堂 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物必修 人民教育出版社 3 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第2章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 復(fù)習(xí)舊知識(shí) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 反射弧模式圖 激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn) 通過體液運(yùn)輸 微量和高效 作用于靶器官 靶細(xì)胞 問題探討 人由于緊張 會(huì)有一些反應(yīng) 發(fā)出尖叫 心跳加快 呼吸緊張等等 請(qǐng)問哪些反應(yīng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān) 哪些反應(yīng)與激素調(diào)節(jié)有關(guān) 兩者之間的關(guān)系又是如何 本節(jié)聚焦 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)各有什么特點(diǎn) 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是如何相互協(xié)調(diào)的 體溫和水鹽平衡是如何保持的 體液調(diào)節(jié) 激素等化學(xué)物質(zhì) 除激素外 還有其他調(diào)節(jié)因子 如CO2等 通過體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié) 稱為體液調(diào)節(jié) 單細(xì)胞和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié) 高等動(dòng)物 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的重要方式 反射弧 迅速 準(zhǔn)確 比較局限 短暫 體液運(yùn)輸 較緩慢 較廣泛 比較長(zhǎng) 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào) 閱讀資料 人的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié) 體溫調(diào)節(jié)圖解 水鹽平衡調(diào)節(jié)圖解 釋放 討論 根據(jù)人體體溫調(diào)節(jié)機(jī)制簡(jiǎn)圖解釋 極地和高溫車間的工作人員是怎樣調(diào)節(jié)體溫的 但這種調(diào)節(jié)能力有限 因此還應(yīng)分別采取哪些措施 根據(jù)水鹽平衡和尿量調(diào)節(jié)機(jī)制簡(jiǎn)圖 試說明在飲水過多的情況下 人體是怎樣保持水和無(wú)機(jī)鹽的平衡 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系 1 內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)的調(diào)節(jié) 體液調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)2 內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能 激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀 巨人癥 侏儒癥 甲亢 呆小癥 肢端肥大癥 結(jié)束語(yǔ) 動(dòng)物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液的調(diào)節(jié) 正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào) 各器官 系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持 細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)才能正常進(jìn)行 機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化 練習(xí) 1 體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸 會(huì)導(dǎo)致 A 細(xì)胞外液滲透壓降低B 垂體釋放抗利尿激素C 下丘腦釋放抗利尿激素D 垂體滲透壓感受器興奮 B 練習(xí) 2 當(dāng)一個(gè)人突然遇見很危險(xiǎn)的情境時(shí) 血中腎上腺素的含量即上升 產(chǎn)生多種生理反應(yīng) 這一生理調(diào)節(jié)過程屬于 A 神經(jīng)調(diào)節(jié)B 體液調(diào)節(jié)C 神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)D 激素調(diào)節(jié) C 練習(xí) 3 下列關(guān)于人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述 錯(cuò)誤的是 A 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確B 體液調(diào)節(jié)主查是激素調(diào)節(jié)C 體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣 時(shí)間長(zhǎng)D 神經(jīng)調(diào)節(jié)以體液調(diào)節(jié)為基礎(chǔ) D 練習(xí) 4 對(duì)糖類 脂肪 蛋白質(zhì)三大物質(zhì)代謝都有影響的激素是 A 甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素B 生長(zhǎng)激素和胰島素C 性激素和生長(zhǎng)激素D 甲狀腺激素和胰島素 A 再見 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全