高中生物《現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用》課件二(24張PPT)(人教版選修2)
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歡迎進入生物課堂 普通高中課程標準實驗教科書生物選修 2 生物科學(xué)與社會 第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用 一 轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種 1 概念轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指按照人們的意愿 把一種生物的某個基因克隆出來 加以修飾和改造 再轉(zhuǎn)移到另一種生物的細胞里 從而定向地改造生物的遺傳性狀 2 主要內(nèi)容目的基因的構(gòu)造目的基因?qū)胧荏w細胞 植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)流程示意圖 植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指把從動物 植物或微生物中分離到的目的基因 通過各種方法轉(zhuǎn)移到植物的基因組中 使之穩(wěn)定遺傳并賦予植物新的農(nóng)藝性狀 如抗蟲 抗病 抗逆 高產(chǎn) 優(yōu)質(zhì)等 3 轉(zhuǎn)基因植物 種植的轉(zhuǎn)基因植物種類主要有 大豆 玉米 棉花 油菜 馬鈴薯 西葫蘆和木瓜等 轉(zhuǎn)基因植物的產(chǎn)業(yè)化 尤其是轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的產(chǎn)業(yè)化 由于提高產(chǎn)量 減少除草劑 殺蟲劑等農(nóng)藥使用量和節(jié)約大量勞力 而帶來巨大的經(jīng)濟效益和社會效益 轉(zhuǎn)黃瓜花葉病毒CP基因的辣椒 田間實驗結(jié)果 上為轉(zhuǎn)基因植株 轉(zhuǎn)基因抗蟲棉和普通棉對照 抗青枯病馬鈴薯 不易引起過敏的轉(zhuǎn)基因大豆 用轉(zhuǎn)基因手段去除大豆中引起過敏癥的一種蛋白質(zhì) 4 轉(zhuǎn)基因動物 1982年 美國科學(xué)家將人的生長素基因和牛的生長素基因分別注射到小白鼠的受精卵中 得到了體型巨大的 超級小鼠 左 超級小鼠右 普通小鼠 轉(zhuǎn)基因豬左為熒光小豬 右為正常小豬 轉(zhuǎn)基因蝴蝶 熒光熱帶魚 首只轉(zhuǎn)基因猴降生人類未來喜憂參半 人類培育出的第一只轉(zhuǎn)基因猴 安迪 轉(zhuǎn)基因猴卵子示意圖 含人乳基因的克隆奶牛 攜帶人血清白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因試管牛 滔滔 t PA是目前治療急性心肌梗塞最好的溶血栓藥物 如果從國外進口 價格非常昂貴 由動物的乳腺生產(chǎn)出含有t PA的藥物蛋白 價格就會大大降低 圖為帶有t PA組織型纖溶酶原激活劑的轉(zhuǎn)基因羊 二 細胞雜交育種 細胞雜交是指將同類或不同類生物體的原生質(zhì)體或體細胞 在一定的物理或化學(xué)條件下進行的融合形成雜種細胞 再創(chuàng)造條件將雜種細胞培養(yǎng)成完整的雜種生物個體 植物細胞雜交示意圖 用細胞融合方法培育的薯番茄 白菜 甘藍 三 轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品引發(fā)的社會影響 辯論 轉(zhuǎn)基因生物的安全性 謝謝 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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