六年級(jí)六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案.doc
《六年級(jí)六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教案.doc(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
祿 豐 縣 腰 站 小 學(xué) 綜合學(xué)科教案 科目: 信息技術(shù) 年級(jí): 六年級(jí)上冊(cè) 教師: 尹志嬌 趙娟娟 2014年10月28日 第1課 電腦的本領(lǐng)與家史 教學(xué)目標(biāo) : 1、了解人類獲取信息的途徑及信息技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的作用。 2、學(xué)習(xí)使用電腦搜集信息。 教學(xué)重點(diǎn):電腦在信息時(shí)代的作用 教學(xué)難點(diǎn) :學(xué)會(huì)運(yùn)用電腦搜集信息 教學(xué)過程: 一、談話引入 1、結(jié)合生活體驗(yàn),說說什么是信息? 2、教師舉例說明:如體育比賽的現(xiàn)場(chǎng)直播、我們學(xué)習(xí)用的書、冬天大雪紛飛的情景……這些用文字、語(yǔ)言、聲音、圖像等表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息。 二、學(xué)習(xí)新知 1、了解電腦的發(fā)展歷史電腦的發(fā)展史:從1946誕生第一臺(tái)電子計(jì)算計(jì)算機(jī)發(fā)展的四個(gè)階段:1、1946至50年代后期,電子管時(shí)期。2、50年代中期至60年代后期,晶體管時(shí)期。3、60年代中期至70年代前期中小規(guī)模的集成電路。4、70年代至今超大規(guī)模的集成電路。 2、信息獲取的途徑有哪些? 3、介紹因特網(wǎng)作用 三、操作運(yùn)用 1、學(xué)生按要求打開計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ)的文件,瀏覽相關(guān)內(nèi)容。 2、了解不同種類的信息文件如:.ppt;.doc;.bmp;.exe。 第2課 文件夾的建立、重命名和刪除 教學(xué)目標(biāo) : 1、學(xué)會(huì)在指定位置建立文件夾。 2、能重命名和刪除文件。 教學(xué)重點(diǎn):在指定位置建立文件夾 教學(xué)難點(diǎn) :文件的重命名和刪除 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1、什么是文件?什么是文件夾? 2、結(jié)合生活中的事例理解二者的關(guān)系。 3、了解文件夾作用 二、學(xué)習(xí)新知 教師操作示范 1、介紹鼠標(biāo)的操作,同時(shí)學(xué)生記錄操作的途徑 2、文件夾的重命名 3、文件夾和文件的刪除 三、操作運(yùn)用 1、按要求在指定位置建立文件夾 2、文件夾的重命名 3、學(xué)會(huì)刪除我們不需要的文件和文件夾 第3課 WORD基本操作 教學(xué)目標(biāo): 1、了解WORD的基本功能和啟動(dòng)與關(guān)閉。 2、掌握漢字的基本輸入方法,學(xué)會(huì)窗口的基本操作。 教學(xué)重點(diǎn):了解WORD的基本功能 教學(xué)難點(diǎn):漢字的輸入方法 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入: 1、出示[萬(wàn)里長(zhǎng)城]范例,這么漂亮的文章,你想不想來試一試? 2、WORD的啟動(dòng)與關(guān)閉:?jiǎn)?dòng):開始→程序→Microsoft Word,關(guān)閉:文件→退出、關(guān)閉按鈕 二、學(xué)習(xí)新知: 1、文本的基本制作 ①選擇漢字輸入法 ②漢字輸入方法:1、輸入完整漢語(yǔ)拼音;例如 新世紀(jì):XIN SHI JI注意:拼音中ǔ用v代替 2、輸入聲母。例如 計(jì)算機(jī):JSJ 3、用數(shù)字鍵選擇漢字;第一字詞用空格鍵選擇;用“+ -”鍵翻頁(yè)。 4、符號(hào)的輸入 三、操作運(yùn)用:上機(jī)操作,輸入自己喜歡的一段話 第4課 文本的基本編輯(一) 教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)文本編輯的方法。 教學(xué)重點(diǎn):文本編輯的方法 教學(xué)過程: 一、激趣導(dǎo)入: 出示已修飾過的漂亮文本,你想編輯這樣的文本嗎? 二、教師演示: 文本編輯的方法 1、插入文字:①用鍵盤移光標(biāo)到插入文字處;②在插入文字處單擊鼠標(biāo)光標(biāo)。 2、輸入特殊符號(hào):①插入→符號(hào);②右鍵→快捷菜單中“符號(hào)” 刪除不需要的文字:按Delete鍵刪除光標(biāo)后面的字符; 3、Backspace鍵刪除光標(biāo)前面的字符。 三、操作運(yùn)用: 用WORD輸入下面的文章,把內(nèi)容保存在C盤上以自己的名字為文件夾的文件夾里 瑞 雪 大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來了。 山川、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹和柏樹,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。 第5課 文本的基本編輯(二) 教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)文字字體設(shè)置與修飾。 教學(xué)重點(diǎn):文字的設(shè)置與修飾 教學(xué)過程: 一、激趣導(dǎo)入: 出示已編輯過的文本,你想讓文本變得更漂亮嗎? 二、教師演示: 1、文字的美化 改變字號(hào)、字體和顏色:?jiǎn)螕艄ぞ邫谏系淖痔?hào)、字體和顏色按鈕。 改變文字的格式:加粗、傾斜、下劃線、字符邊框、字符底紋、字符縮放 使文字產(chǎn)生特殊效果:格式→字體(字體、字型、字號(hào)、著重號(hào)、效果)→動(dòng)態(tài)效果 改變字間距:格式→字體→字符間距 改變文檔中文字的方向:常用工具欄 →更改文字方向(格式→文字方向) 三、操作運(yùn)用: 上機(jī)操作輸入一段文字,編輯要求: 1、標(biāo)題:黑體、一號(hào)、加粗、 2、第一段:隸書、小四號(hào)、加下劃線 3、第二段:宋體、小四號(hào)、“蓬松松”加邊框 4、第三段:楷體、小四號(hào)、斜體 第6課 表格的建立 教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)在WORD中表格的制作,掌握表格的建立。 教學(xué)重點(diǎn):表格的制作 教學(xué)過程: 一、激趣導(dǎo)入: 出示簡(jiǎn)單課程表,你想自己制作一張課程表嗎?揭題,那我們先來學(xué)習(xí)在Word中建立表格 二、教師演示: 建立表格的三種方法 制作簡(jiǎn)單的表格 1、在“常用工具欄”的“插入表格”按鈕上,用鼠標(biāo)向下拖動(dòng)。 手工繪制表格 2、右擊工具欄→表格和邊框工具欄,單擊“常用工具欄”中的 “繪制表格”按鈕,在文本面上畫出矩形框,表格內(nèi)部畫出直線和斜線。單擊“擦除”按鈕,可以擦除線條。 使用菜單命令建立表格 3、用光標(biāo)定位表格位置→“表格”菜單→“插入表格”→選擇行數(shù)和列數(shù)以及格式→確定 三、操作運(yùn)用: 在WORD中按制作要求制作一個(gè)六列七行的表格 第7課 表格的編輯 教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握在WORD中表格的基本編輯。 教學(xué)重點(diǎn):表格的美化與編輯 教學(xué)過程: 一、激趣導(dǎo)入: 出示簡(jiǎn)單課程表的框架,你想讓課程表變美嗎? 二、教師演示: 1、表格的編輯 增加行、列:定位→“表格”菜單→“插入行、插入列” 刪除行、列:選定行或列→“表格”菜單→刪除行、刪除列 移動(dòng)行或列的位置:選定→剪切→定位→粘貼 單元格的拆分和合并:選定→“表格”菜單→拆分單元格(輸入行數(shù)、列數(shù))、合并單元格 繪制斜線表頭:表格→繪制斜線表頭→表頭設(shè)置 2、手工調(diào)整行高和列寬:①用鼠標(biāo)拖動(dòng)②調(diào)整整個(gè)表格底行高和列寬:選定行或列→“表格”菜單→平均分布各行、平均分布各列。 三、操作運(yùn)用:制作本班的課程表,編輯要求: 1、標(biāo)題為隸書、42號(hào); 2、格內(nèi)的文字為方正姚體、小四號(hào); 3、表格內(nèi)的文字格式要求水平、垂直居中。 第8課 走進(jìn)多媒體世界 教學(xué)目標(biāo) : 1、初步了解多媒體的含義,認(rèn)識(shí)多媒體電腦。 2、認(rèn)識(shí)文本、圖像、聲音和影像等多媒體文件。 教學(xué)重點(diǎn):理解多媒體的含義 教學(xué)難點(diǎn) :認(rèn)識(shí)多媒體文件 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 通過多舉一些生活中的例子讓學(xué)生感受到多媒體信息就在我們身邊,漂亮的廣告畫,悅耳的音樂,精彩的電視節(jié)目,情節(jié)感人的動(dòng)畫片,夢(mèng)幻般的游戲世界……讓學(xué)生感受到多媒體并不是多么神秘,多么難以理解的東本,它就在我們身邊,以激發(fā)進(jìn)一步學(xué)生的興趣。 二、學(xué)習(xí)新知 1、多媒體電腦主要通過以圖片的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,教師把機(jī)房里現(xiàn)有的實(shí)例呈現(xiàn)給學(xué)生看。 2、 結(jié)合圖標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí),以便于學(xué)生掌握。每種多媒體文件介紹以后讓學(xué)生去找一找自己電腦上的這類多媒體文件,并去打開它們,看看里面有些什么信息。 3、媒體播放機(jī)在外形上和家用VCD很相似,教師結(jié)合前面的講的多媒體文件,逐步引導(dǎo)學(xué)生去做 三、操作運(yùn)用 先選擇要欣賞的文件類型,再選擇想要欣賞的文件。 第9課 多媒體寶庫(kù) 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)Microsoft Office Ace See軟件。 2、學(xué)會(huì)使用Microsoft Office Ace See軟件游覽圖片。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)Microsoft Office Ace See軟件 教學(xué)難點(diǎn):使用Microsoft Office Ace See軟件游覽圖片 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1.計(jì)算機(jī)的功能:畫畫、打字、聽音樂、看電影和玩游戲等 2、導(dǎo)入“多媒體計(jì)算機(jī)”。 二.學(xué)習(xí)新知 1、多媒體:能夠把文字、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種媒體信息集合到一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序中,形成一個(gè)數(shù)字化、集成化的交互系統(tǒng)。 2、多媒體計(jì)算機(jī):一臺(tái)配備了音響、光驅(qū)、聲卡等硬件和相應(yīng)的多媒體軟件的計(jì)算機(jī)我們稱之為多媒體計(jì)算機(jī)。 3、體驗(yàn)計(jì)算機(jī)的多媒體功能:①保存圖片②瀏覽圖片 4、教師操作演示 三、操作運(yùn)用 ①啟動(dòng)Microsoft Office Ace See②單擊“上一張”或“下一張”“縮小”或“放大”工具按鈕瀏覽圖片 第10課 制作簡(jiǎn)單多媒體作品 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生了解PowerPoint,認(rèn)識(shí)多媒體作品制作工具。 2、制作簡(jiǎn)單的幻燈片、了解制作多媒體作品的基本過程。 教學(xué)重點(diǎn):了解制作多媒體作品的基本過程 教學(xué)難點(diǎn):使用PowerPoint軟件制作演示文稿 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣 1、多媒體技術(shù)在生活中得到了廣泛的應(yīng)用。如……. 2、PowerPoint是應(yīng)用最廣泛的一種演示文稿,教師使用它幫助教學(xué),學(xué)生使用它幫助學(xué)習(xí),企業(yè)使用它介紹產(chǎn)品等等。今天我們就來認(rèn)識(shí)多媒體制作工具——PowerPoint。 二、學(xué)習(xí)新知 1、打開PowerPoint界面和Word界面,請(qǐng)同學(xué)們比較兩個(gè)軟件的界面,找出其中不同之處… 2、教師講解:演示文稿中的每一頁(yè)就叫幻燈片,每張幻燈片既相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)。 3、觀看教師演示操作:建立幾張簡(jiǎn)單的幻燈片 三、操作運(yùn)用 ①啟動(dòng)PowerPoint 2000軟件,制作幾張幻燈片②按播放按鈕觀看播放效果。 第11課 設(shè)計(jì)多媒體作品 教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)回顧多媒體作品制作工具PowerPoint軟件。 2、能設(shè)計(jì)多媒體作品的字號(hào)和顏色。 教學(xué)重點(diǎn):會(huì)使用PowerPoint軟件 教學(xué)難點(diǎn):能設(shè)計(jì)多媒體作品的字號(hào)和顏色 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容: 1、在生活和工作中,用什么軟件可以制作多媒體作品。 2、PowerPoint軟件的特點(diǎn) 二、學(xué)習(xí)新知 1、導(dǎo)入:通過前面的學(xué)習(xí),我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)制作多媒體作品也不是一件難事,跟以前學(xué)過的制作電子文檔也沒有什么區(qū)別。事情可并不像看到的這么簡(jiǎn)單,我們先來看看一些作品。 2、教師展示演示文稿《認(rèn)識(shí)時(shí)間》。 3、其實(shí),制作一個(gè)多媒體作品就像拍一個(gè)小電影一樣,是一項(xiàng)綜合性的任務(wù),在動(dòng)手制作之前,我們要有一個(gè)基本的構(gòu)思。 三、操作運(yùn)用 使用PowerPoint功能并插入第二張幻燈片(使用菜單“插入”→“新幻燈片”,插入第二張幻燈片)同時(shí)編輯幻燈片中文字的顏色和字號(hào) 第12課 讓我的作品動(dòng)起來 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)在幻燈片中插入文本框設(shè)置 “自定義動(dòng)畫”效果。 2.學(xué)會(huì)在幻燈片中設(shè)置 “自定義動(dòng)畫”效果。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)在幻燈片中插入文本框 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)設(shè)置 “自定義動(dòng)畫”效果 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了幻燈片修飾,今天來看看怎樣讓我們的作品動(dòng)起來。 二、學(xué)習(xí)新知 1、在幻燈片中插入文本框 教師演示操作過程:步驟1:執(zhí)行“插入”→“ 文本框” →“水平”命令,打開“插入”對(duì)話框。步驟2:按照要求編輯文字。 2、了解什么是“自定義動(dòng)畫”:為了獲得更好的展示效果,我們可以讓幻燈片中的內(nèi)容動(dòng)起來?;脽羝械奈淖趾蛨D片等內(nèi)容,就像一個(gè)個(gè)小“演員”,而幻燈片就像一個(gè)大舞臺(tái)?!把輪T”的出場(chǎng)方式可以多種多樣,可以“飛”進(jìn)來,可以“鉆”出去 3、教師演示操作過程: 三、操作運(yùn)用 嘗試使用“自定義動(dòng)畫”,設(shè)置各種不同的動(dòng)畫效果。 第13課 讓我的作品得心應(yīng)手 教學(xué)目標(biāo): 1.超級(jí)鏈接的基本含義。 2、學(xué)會(huì)設(shè)置多媒體作品的超級(jí)鏈接。 教學(xué)重點(diǎn):了解超級(jí)鏈接的基本含義 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)設(shè)置多媒體作品的超級(jí)鏈接 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 1、投影播放課件,課件播放完后,請(qǐng)同學(xué)們寫出播放順序。 2、平常我們播放作品的時(shí)候,是按照順序從第一張順著箭頭的方向,播放到最后一張,但是我們今天播放的作品卻沒有按順序播放,這是為什么呢?本課我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)置多媒體作品的超級(jí)鏈接。 二、學(xué)習(xí)新知 設(shè)置多媒體作品的超級(jí)鏈接 1、了解什么是超鏈接 我們要在幻燈片上增加一些超級(jí)鏈接,來有效地控制幻燈片的播放。 2、教師演示操作過程: 三、操作運(yùn)用 學(xué)生練習(xí)制作幾張幻燈片并操作使用超鏈接 第14課 使瀏覽更方便 教學(xué)目標(biāo) : 1、了解瀏覽器的使用。 2、掌握網(wǎng)頁(yè)“收藏夾”的使用。 教學(xué)難點(diǎn):了解瀏覽器的使用 教學(xué)難點(diǎn) :掌握網(wǎng)頁(yè)“收藏夾”的使用 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1.了解什么是網(wǎng)站 2、瀏覽器的功能:幫助我們?yōu)g覽自己想了解的知識(shí)和信息 二、學(xué)習(xí)新知 1、學(xué)生提出自己想搜索問題或者知識(shí) 2、教師示范 3、要領(lǐng)介紹 4、學(xué)會(huì)網(wǎng)頁(yè)“收藏夾”的使用 三、操作運(yùn)用 1、學(xué)會(huì)使用瀏覽器搜集自己需要的信息 2、掌握網(wǎng)頁(yè)“收藏夾”的使用 第15課 寫恐龍谷游記 教學(xué)目標(biāo) : 1.學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上下載信息,會(huì)使用復(fù)制和粘貼兩個(gè)功能。 2.培養(yǎng)學(xué)生的信息加工、處理能力。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)在因特網(wǎng)上下載文字資料 教學(xué)難點(diǎn) :信息的整理 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、你瀏覽過關(guān)于那些問題的知識(shí) 2、認(rèn)識(shí)因特網(wǎng) 二、學(xué)習(xí)新知 1、因特網(wǎng)可以做哪些事? 2、作為小學(xué)生如果我們學(xué)會(huì)使用因特網(wǎng),它可以幫助我們解決很多我們無(wú)法解決的問題。如:…… 3、提出你想解決的問題? 4、教師運(yùn)用因特網(wǎng)幫助學(xué)生解決問題 5、操作:使用復(fù)制和粘貼功能,編輯自己查找到的文字信息 三、操作運(yùn)用 1、運(yùn)用因特網(wǎng)搜集資料 2、在網(wǎng)頁(yè)上通過復(fù)制、粘貼的方法,處理和加工信息的信息。 3、把復(fù)制下來的資料有機(jī)的組合在一起。 第16課 我的家鄉(xiāng)多美麗 教學(xué)目標(biāo) : 1、學(xué)習(xí)從網(wǎng)頁(yè)上查找不同類型的資料 2、會(huì)利用Word編輯各種信息。 教學(xué)重點(diǎn): 從網(wǎng)頁(yè)上查找不同類型的資料 教學(xué)難點(diǎn) : 會(huì)利用Word制作編輯各種信息 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入 1、介紹我的家鄉(xiāng) 2、制作宣傳家鄉(xiāng)的手抄報(bào) 3、你想怎樣設(shè)計(jì)? 二、學(xué)習(xí)新知 1、制作一個(gè)成功的手抄報(bào)關(guān)鍵是有一個(gè)好的創(chuàng)意和豐富的內(nèi)容 2、制作前要整理好相關(guān)資料,分類存放在相應(yīng)的文件夾里,便于使用 3、教師質(zhì)疑:用Word制作手抄報(bào)時(shí)可以運(yùn)用它的那些功能? 4、舉例說明如:字體的顏色,插入圖片、藝術(shù)字、表格等等 三、操作運(yùn)用 學(xué)習(xí)使用Word制作一個(gè)“我的家鄉(xiāng)”的手抄報(bào)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六年級(jí) 上冊(cè) 信息技術(shù) 教案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-9842501.html