《語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩(shī)三首《賦得古原草送別》同步練習(xí)D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩(shī)三首《賦得古原草送別》同步練習(xí)D卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第15課古詩(shī)三首《賦得古原草送別》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共109分) 1. （4分） 把拼音讀準(zhǔn)，把詞語(yǔ)寫(xiě)好。 mng yn q sh yōng jǐ guān shǎng ________ ________ ________ ________ 2. （3分） 根據(jù)語(yǔ)境，選出正確字。 ①我愛(ài)你，星星，你有著迷人的魅力，你有著調(diào)皮搗蛋的xng________（性 姓）格，你有著五彩繽紛的衣服。 ②母愛(ài)像一縷燦ln________（濫 爛）的陽(yáng)光溫暖著我們的心。 ③清晨，從空kung________（曠 礦 ）的窗望去，街邊褐色樹(shù)枝的葉已退盡生命的綠。 3. （5分） 背一背，寫(xiě)一寫(xiě)。 賦得古原草送別（節(jié)選） 離離原________， ________榮。 野________燒________， ________。 4. （5分） 解釋加下劃線的字。 離離原上草，一歲一枯榮。 離離： 原： 榮： 5. （3分） 寫(xiě)出反義詞 遠(yuǎn)—________ 生—________ 去—________ 6. （4分） 形近字組詞 枯________ 姑________ 浸________ 侵________ 7. （5分） 解釋下列詞語(yǔ)。 ①離離 ②遠(yuǎn)芳 8. （5分） 仔細(xì)觀察圖片，想一想發(fā)生了怎樣的故事，用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。 9. （3分） 給加下劃線的字注音 遠(yuǎn)芳________ 離離________ 萋萋________ 10. （5分） 把肯定句改成雙重否定句 ①她喜歡唱歌。 ②孩子們都喜歡他。 11. （5分） 把陳述句換成把字句。 ①狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。 ②一條鯨魚(yú)吃掉了一頭海獸。 12. （3分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 枯枝________ 晴天________ 春風(fēng)________ 13. （5分） 把陳述句換成把字句 ①一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢(mèng)中的小芳。 ②醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個(gè)個(gè)病人。 14. （1分） 讀古詩(shī)《賦得古原草送別》填寫(xiě)詩(shī)句 離離原上草，________。 15. （5分） 讀古詩(shī)《賦得古原草送別》，分析詩(shī)句中的下劃線詞。 又送王孫去，萋萋滿別情。 16. （5分） 讀古詩(shī)《賦得古原草送別》，翻譯句子。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 17. （5分） 擴(kuò)句。 ①魚(yú)兒逃散。 ②野花開(kāi)。 18. （5分） 縮句。 ①活潑可愛(ài)的玲玲認(rèn)真地做操。 ②我和小剛一起來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。 19. （5分） 讀古詩(shī)《賦得古原草送別》如何理解“古原草送別”？ 20. （5分） (2018四上吉水月考) 按要求寫(xiě)一寫(xiě)。 ①魏格納的關(guān)于大陸漂移的假說(shuō)，引起了地質(zhì)界的震動(dòng)。（改為反問(wèn)句） ②看到雅魯藏布大峽谷，能不令人興奮嗎？（改為陳述句） ③一只畫(huà)眉鳥(niǎo)站在樹(shù)上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)（仿寫(xiě)句子） ④白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)浪。（縮句） ⑤墻上是爬山虎。（擴(kuò)句） ⑥他不管做什么都很詳細(xì)。（修改病句） ⑦土地是濕的，大概也許漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上去。（修改病句） 21. （5分） 讀古詩(shī)《賦得古原草送別》，翻譯句子。 遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。 22. （5分） 《賦得古原草送別》有一句是千古絕句，找出來(lái)，寫(xiě)在下面。 23. （5分） 讀古詩(shī)《賦得古原草送別》，分析“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！? 24. （8分） 默寫(xiě)《賦得古原草送別》。 ________ ，________ 。________ ，________ 。 ________， ________ 。________ ，________ 。 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 25. （12分） 閱讀下文，回答問(wèn)題。 小小足球隊(duì) 我的窗外是一條很小的巷子，在雙休日，那里幾乎整天傳來(lái)興奮的喊叫聲和砰砰的踢球聲。喊叫聲自然是孩子們的。 那天，我走過(guò)巷口，突然一個(gè)孩子向我腳下?lián)鋪?lái)，我嚇了一跳，定睛一看，撲的是足球。正是夏天，他穿著短衣短褲。地是水泥的，梆梆硬。 小家伙猛撲在地，胳膊居然沒(méi)有擦破一點(diǎn)皮。 這是城市的一道風(fēng)景線。 我在少年時(shí)代熱愛(ài)的是乒乓球。路口放的是門(mén)板搭的簡(jiǎn)易的乒乓臺(tái)，連網(wǎng)子也沒(méi)有，兩塊磚頭上擱一根竹竿，也打得興致勃勃，也打得喊聲四起，也打得不知道吃晚飯。那時(shí)候我的乒乓知識(shí)不少，懂得誰(shuí)是一號(hào)種子、二號(hào)種子，甚至自己也想當(dāng)“種子”。 我漸漸長(zhǎng)大了。乒乓球種子沒(méi)有當(dāng)成，卻成了一個(gè)足球迷。每逢電視轉(zhuǎn)播球賽是一定要看的。我最喜歡看的是有中國(guó)隊(duì)參加的比賽，一心盼著中國(guó)足球能沖出亞洲，走向世界。 有時(shí)候，我就想，中國(guó)足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有個(gè)成語(yǔ)叫愚公移山，鼓勵(lì)我們不斷努力。所以，看著巷子里的小小足球隊(duì)，就有了盼頭。 （1） 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)詞語(yǔ)。 ①形容興頭兒很高的樣子。________ ②比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。________ （2） 找出文中的排比句。 （3） “乒乓球種子沒(méi)有當(dāng)成”的意思是：________。 （4） 理解文中最后一句話的意思。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共109分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 二、 閱讀理解 (共1題；共12分) 25、答案：略