小學(xué)人教版三上語(yǔ)文期末試卷.doc
《小學(xué)人教版三上語(yǔ)文期末試卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)人教版三上語(yǔ)文期末試卷.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2012—2013學(xué)年上期小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文 期末測(cè)試題 (時(shí)間100分鐘,滿(mǎn)分100分) 學(xué)校 學(xué)生 學(xué)號(hào) 一、拼寫(xiě)詞語(yǔ),我最棒!(8分) huā bn xiōnɡ pǔ kǎo ch xiān nn ( ) ( ) ( ) ( ) wēi wǔ cāi c chu tu sng q ( ) ( ) ( ) 二、給多音字選讀音。(3分) chn chēng 1、我有一個(gè)稱(chēng)( )職的媽媽?zhuān)沂谟杷皟?yōu)秀媽媽”的稱(chēng)( )號(hào)。 mn mēn 2、今天的天氣真悶( )熱,我心里都有點(diǎn)煩悶( )了。 s sh 3、天似( )乎被一塊大幕布遮住了,都上課了還如同黑夜似( )的。 三、照樣子,給下面的字組詞,再換偏旁變新字,并給新字組詞。(6分) 例:遍(一遍) 編(編寫(xiě)) 傍( ) ( ) 辮( ) ( ) 惱( ) ( ) 推( ) ( ) 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分) ( )餐( )宿 沒(méi)( )打( ) ( )( )倒置 ( )( )仆仆 爭(zhēng)( )斗( ) 滿(mǎn)( )而( ) ( )口( )聲 一( )正( ) 大( ?。┦Вā 。? 五、認(rèn)真讀句子,填上合適的詞語(yǔ)。(4分) 1、望著輕輕地( )在天空的風(fēng)箏,孫子快活地( ),奶奶甜甜地( ),樹(shù)上的小鳥(niǎo)好奇地( )風(fēng)箏,好像在說(shuō):“這玩意也會(huì)飛?” 2、我家有一塊( )的菜園子,里面種著( )的蔬菜瓜果。園子的北面長(zhǎng)著一叢( )的喇叭花,南面有著一棵( )的石榴樹(shù)。 六、句子大本營(yíng)(12分) 1、我寫(xiě)完了作業(yè)。(改成“把”字句和“被”字句) 2、紅旗飄揚(yáng)。(把句子寫(xiě)的更生動(dòng)、具體) 3、用“因?yàn)椤浴睂?xiě)一句話 4、連詞成句:發(fā)現(xiàn) 他 讓 設(shè)想 的 產(chǎn)生了 大膽而新奇 一個(gè) 的 偶然 5、請(qǐng)給下列句子空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn) 是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)上我進(jìn)去吧 七、按課文內(nèi)容填空。(10分) 1、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩(shī)人 寫(xiě)的,九月九日是中國(guó)的 節(jié),這首詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是 (3、5分) 2、海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像 ,有的像 。這句話把 比作 和 。(2、5分) 3、 ,眼見(jiàn)為實(shí)。(1分) 4、知之為知之, ,是知也。(1分) 5、秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。黃黃的葉子像 ,扇哪扇哪,扇走了 。(2分) 八、給句子排序(5分) ( )1932年,22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng),到清華大學(xué)工作。。 ( )他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué),每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí),從不間斷。 ( )華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家 ( )從19歲起,華羅庚開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)論文。 ( )在清華期間,他看了更多的數(shù)學(xué)書(shū),并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功,進(jìn)步很快,25歲時(shí),華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。 九、閱讀小能手。(18分) (一) pnɡ xi 螃 蟹 螃蟹味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛(ài)的菜肴。你或許想不到,這些餐桌上的“橫行將軍”也會(huì)“鬧事”。1980年,西班牙著名產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災(zāi),不計(jì)其數(shù)的螃蟹,在26000公頃的稻田上咬稻桿,啃稻根,破壞了大片的莊稼,造成了重大的損失。1964年,在中東也發(fā)生過(guò)一次蟹災(zāi),幾百萬(wàn)只青蟹不但咬死莊稼,毀壞農(nóng)田,而且 chnɡ qn ji du shēnɡ hu ( )地侵入人們的住宅,擾亂了人們的( )。 蟹災(zāi)不光外國(guó)發(fā)生,我國(guó)歷史上也曾有發(fā)生。一千多年前,在今天的浙江省紹興一帶,就發(fā)生過(guò)螃蟹大吃水稻的災(zāi)害。螃蟹爬得田里到處都是,水稻被咬得精光。 1、看拼音,在括號(hào)里寫(xiě)出詞語(yǔ)。(3分) 2、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(1分) 喜愛(ài)( ) 破壞( ) 3、說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。(1分) 不計(jì)其數(shù): 4、文中帶點(diǎn)詞“或許”可以換成詞語(yǔ)( )、( )。(1分) 5、填空:“橫行將軍”在文中指的是 ; “鬧事”是指 。(2分) (二) 花城 我剛到花城,便陶醉在花的海洋里…… 春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。 夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。 秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)?。? 一陣北風(fēng)過(guò)后,百花凋零。這時(shí),在每家的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛(ài)。 啊,我愛(ài)花城,我愛(ài)花城一年四季的花,我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。 1、認(rèn)真讀短文,然后填空。(5分) (1)這篇短文是按 順序?qū)懙?,它分別從 四個(gè)不同季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi) ;夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花;秋天開(kāi) ;冬天開(kāi) 。(2.5分) (2)白蘭花的枝葉( ),花朵( ),香味( )(1.5分) (3)填寫(xiě)成語(yǔ):菊花的顏色( ),樣子( )。(1分) 2、哪句話抒發(fā)了作者的思想感情,用橫線在文中劃出來(lái)。(2分) 3、圍繞“公園的花真多!”這句話,用二、三句話把它寫(xiě)具體。(3分) 公園的花真多! 十、習(xí)作天地。(25分) 同學(xué)們,我們有太多的人要感謝。感謝父母,感謝老師,感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰(shuí)呢?請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。 要求:1、寫(xiě)出真情實(shí)感,語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,不少于250字。 2、書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 學(xué)人 教版三上 語(yǔ)文 期末試卷
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-9958187.html