1郊 游請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)，歌曲郊游有多少小節(jié)和小節(jié)線，最后一小節(jié)右邊的雙縱線叫什么？請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)錄音范唱。請(qǐng)同學(xué)們隨音樂(lè)走步。再次聆聽(tīng)錄音范唱。歌曲哪幾個(gè)樂(lè)句相同？再次聆聽(tīng)錄音范唱。歌曲哪幾個(gè)樂(lè)句相同？.
歡迎大家歡迎大家 來(lái)到快樂(lè)的音樂(lè)課堂來(lái)到快樂(lè)的音樂(lè)課堂初聽(tīng)歌曲初聽(tīng)歌曲郊游郊游 感受歌曲情緒并隨樂(lè)走步感受歌曲情緒并隨樂(lè)走步歌曲的情緒是怎樣的？歌曲的情緒是怎樣的？歡快活潑地歡快活潑地復(fù)聽(tīng)歌曲復(fù)聽(tīng)歌曲.
音樂(lè)音樂(lè)義務(wù)教育教科書(shū) 二年級(jí)下冊(cè)郊郊 游游人民教育出版社聆聽(tīng)音樂(lè)感受歌曲的情緒。再次聆聽(tīng)錄音范唱，這首歌曲一共有多少樂(lè)句？一起聽(tīng)聽(tīng)歌曲相同樂(lè)句。走 走|走 走 走|我我 們們 大家|手拉 手|走 走.
二年二年級(jí)音音樂(lè)下冊(cè)下冊(cè)二年二年級(jí)音音樂(lè)下冊(cè)下冊(cè)帶再現(xiàn)的三部曲式帶再現(xiàn)的三部曲式x x x xx xx xx xx xx xx xx xx xx.x.x xx xx.x.x xx x x xx xx.
郊郊 游游植樹(shù)活動(dòng)植樹(shù)活動(dòng)放風(fēng)箏活動(dòng)放風(fēng)箏活動(dòng)山谷里山谷里小河邊活動(dòng)一：聽(tīng)一聽(tīng)活動(dòng)一：聽(tīng)一聽(tīng)活動(dòng)二：練一練活動(dòng)二：練一練郊郊 游游 1、走走、走走 走走走走走走,我們小手拉小手我們小手拉小手,走走走走.
1郊 游請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)，歌曲郊游有多少小節(jié)和小節(jié)線，最后一小節(jié)右邊的雙縱線叫什么？1.聆聽(tīng)音樂(lè)感受歌曲的情緒和速度。找一找描繪景色的語(yǔ)句。2.這首歌曲一共有多少樂(lè)句？再次聆聽(tīng)錄音范唱。一邊聽(tīng)一邊打節(jié)拍.
精品教案可編輯糖果仙子舞曲（欣賞課）一、教材分析糖果仙子舞曲是根據(jù)德國(guó)作家霍夫曼的童話故事胡桃?jiàn)A子洋娃娃和鼠王的故事改編成，舞劇內(nèi)容是：有一個(gè)叫克拉拉(又名瑪麗）的小姑娘，在圣誕節(jié)前夕收到許多禮物，她.
.小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元備課單元教材分析本單元“春天里的覺(jué)察”是建立在一年級(jí)下冊(cè)“春天”單元學(xué)習(xí)的根底上的。教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系已學(xué)的學(xué)問(wèn)和學(xué)習(xí)體會(huì)開(kāi)放進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在已有的對(duì)春天的感悟的根.
人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元教案內(nèi)容：導(dǎo)語(yǔ);找春天、古詩(shī)兩首、筍芽?jī)?、小鹿的玫瑰花和語(yǔ)文園地一。認(rèn)識(shí)47個(gè)生字;書(shū)寫(xiě)39個(gè)漢字。教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)47個(gè)生字;書(shū)寫(xiě)39個(gè)漢字。2、要引導(dǎo)學(xué)生多讀; 讀出.
冀教二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案 第一單元 花兒朵朵第一單元 花兒朵朵 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：聽(tīng)賞美麗的太陽(yáng)花、唱歌小小迎春花 教材分析： 欣賞曲目美麗的太陽(yáng)花.以朝氣蓬勃的音調(diào)、歡快的情緒對(duì)太陽(yáng)花進(jìn)行了贊美，引.
