活動(dòng)名稱：閱讀活動(dòng)內(nèi)容：?袋鼠?活動(dòng)目標(biāo)：1、能認(rèn)真閱讀?袋鼠?圖畫。 2、了解袋鼠的特點(diǎn) ,喜歡小動(dòng)物。 3、有感情的朗讀?袋鼠? ,感受袋鼠媽媽和乖乖之間的愛?；顒?dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)袋鼠 ,感受袋鼠媽媽和.
大海教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1完整而充分地聆聽小提琴獨(dú)奏大海，能在音樂的意境中，有表情地朗讀大海這首詩，獲得愉悅的感受與體驗(yàn)。2通過學(xué)唱歌曲大海，學(xué)生能感悟詞曲中蘊(yùn)含的“美”，明白要保護(hù)大海、保護(hù)環(huán)境、熱.
沒有小鳥的大自然，缺沒有小鳥的大自然，缺少了生機(jī)活力，快看他少了生機(jī)活力，快看他們唱著歌來了！們唱著歌來了！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)1.1.里面描繪了什么景物？里面描繪了什么景物？2.2.用怎樣的情緒去演唱這首歌曲？.
水族館水族館說課稿一、教材 四、理念 二、方法 三、過程 一、教材 教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（贛教版）二年級(jí)下冊(cè)“多變的紙”中的第七課水族館，其課型為設(shè)計(jì)應(yīng)用.
?歡樂頌?教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：領(lǐng)會(huì)旋律、節(jié)奏、力度在音樂表現(xiàn)中的作用 ,并能夠從音樂的角度分析、理解歌曲?歡樂頌?。2、過程與方法：用熱情、莊重的情緒演唱歌曲?歡樂頌?。 3、情感態(tài)度與價(jià)值.
音階歌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)1-i八個(gè)音的唱名，在學(xué)唱音階歌后，能唱準(zhǔn)1i的上行和下行的自然音階；2、初步了解八個(gè)音符的“手勢(shì)”，在聽賞Do Re Mi時(shí)，能隨著音樂模仿老師做“手勢(shì)”；教.
二年級(jí)下冊(cè)音樂大大 海海范唱范唱伴唱伴唱
二年級(jí)下冊(cè)音樂大大 海海
管弦樂曲袋鼠管弦樂曲袋鼠緯緯耐耐謾謾拋拋踴踴擔(dān)擔(dān)獺獺下下驟驟葫葫俐俐汀汀拙拙臉臉螢螢浚浚刷刷丫丫老老肥肥訟訟名名勁勁俞俞掘掘獰獰紀(jì)紀(jì)洪洪灤灤茂茂評(píng)評(píng)天天二二年年級(jí)級(jí)下下冊(cè)冊(cè)音音樂樂課課件件第第5課課音.
第三課 有個(gè)洋娃娃 教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)歌曲，了解印度尼西亞人文地理環(huán)境，感受歌曲優(yōu)美的情緒。2、過程與方法：通過打擊節(jié)奏、柯爾文手勢(shì)等方式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲。3、知識(shí)與技能：熟練.
