雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1使學(xué)生了解“雞兔同籠”問題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，在掌握列表法的基礎(chǔ)上，結(jié)合畫圖法理解算式算理，解決“雞兔同籠”類問題。 2、讓學(xué)生自主探索，合作交流，經(jīng)歷用多種方法解決“雞兔同籠.
八年級數(shù)學(xué)集體教案大保當(dāng)初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)集體教案課題3. 應(yīng)用二元一次方程組雞兔同籠主備人劉耀、劉忠雄、楊琳使用人審核人教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能 在具體問題的解決過程中提高學(xué)生的解二元一次方程組的技.
雞兔同籠教學(xué)目標(biāo):1. 了解”雞兔同籠”問題,感受中國古代數(shù)學(xué)問題的趣味性.2. 嘗試列表枚舉,圖示,假設(shè)等不同的方法解決”雞兔同籠”問題,體驗(yàn)解決問題方法的多樣性,提高解決實(shí)際問題的實(shí)力.3. 通過.
雞 兔 同 籠教學(xué)設(shè)計(jì)彭市鎮(zhèn)馮廟小學(xué) 楊丹教學(xué)目標(biāo)1掌握“雞兔同籠”問題的特征，會(huì)解答雞兔同籠問題。2學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)行嘗試.比較.分析，培養(yǎng)解決問題的能力。3了解我國古代數(shù)學(xué)研究成果，增強(qiáng)明族自豪感.
5、3應(yīng)用二元一次方程組 雞兔同籠蘭州市第三十四中學(xué) 魏叼叼一、 教材分析雞兔同籠是北師大版義務(wù)教育教科書八年級（上）第五章二元一次方程組第三節(jié)。本節(jié)安排1個(gè)課時(shí)。在題材的選擇上，教科書注意了題材的現(xiàn).
雞兔同籠教案教學(xué)目標(biāo)：1.借助“雞兔同籠”這個(gè)載體讓學(xué)生經(jīng)歷列表、嘗試、分析和不斷調(diào)整的過程，從中體會(huì)出解決問題的一般策略列表。2. 使學(xué)生感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性，體會(huì)到“雞兔同籠”問題在生活中的廣.
雞兔同籠教學(xué)目的：1. 理解”雞兔同籠”問題,感受中國古代數(shù)學(xué)問題的趣味性.2. 嘗試列表枚舉,圖示,假設(shè)等不同的措施解決”雞兔同籠”問題，體驗(yàn)解決問題措施的多樣性,提高解決實(shí)際問題的能力.3. 通過.
八年級數(shù)學(xué)集體教案大保當(dāng)初級中學(xué)八年級數(shù)學(xué)集體教案課題3. 應(yīng)用二元一次方程組雞兔同籠主備人劉耀、劉忠雄、楊琳使用人審核人教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能 在具體問題的解決過程中提高學(xué)生的解二元一次方程組的技.
雞 兔 同 籠 教 案(總 6 頁)-本頁僅作為文檔封面，使用時(shí)請直接刪除即可-內(nèi)頁可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小-22 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱：應(yīng)用二元一次方程組雞兔同籠 姓名：張煦月 工作單位：金沙.
雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)六年級上冊第112115頁。教學(xué)目標(biāo)：1、了解“雞兔同籠”的問題，感受古代數(shù)學(xué)問題的趣味性。2、嘗試用不同的方法解決“雞兔同籠”問題，使學(xué).
