第三單元中國特色社會主義道路第第7 7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折課偉大的歷史轉(zhuǎn)折欄目導航欄目導航自自 主主 學學 習習疑疑 難難 點點 撥撥測測 試試 鞏鞏 固固史史 料料 分分 析析課課 堂堂 小小 結結史史.
第10課建設中國特色社會主義人教版思考：美國最具影響力的新聞周刊時代，1976年到1997年鄧小平共有8次登上時代雜志的封面其中兩度成為年度風云人物。他的入選理由是“他改革了國家，也改變了世界。他的名.
第10課建設中國特色社會主義人教版思考：美國最具影響力的新聞周刊時代，1976年到1997年鄧小平共有8次登上時代雜志的封面其中兩度成為年度風云人物。他的入選理由是“他改革了國家，也改變了世界。他的名.
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“口述歷史”部分內(nèi)容展示 向爺爺奶奶以及父母了解改革開放以后人們生活發(fā)生的變化 經(jīng)過調(diào)查，我們明顯的感受到，改革開放后，中國社會發(fā)展很快，人民生活水平迅速提高。我們認為，我們在社會主義建設中，找到了適.
情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練第10課 建設中國特色社會主義鄧小平理論“三個代表”重要思想科學發(fā)展觀教學目標1.了解和掌握 鄧小平理論形成的過程。2.結合文字、圖片資料等來分析鄧小平理論的發(fā)展和完善.
情境引入合作探究課堂小結隨堂訓練第10課 建設中國特色社會主義鄧小平理論“三個代表”重要思想科學發(fā)展觀教學目標1.了解和掌握 鄧小平理論形成的過程。2.結合文字、圖片資料等來分析鄧小平理論的發(fā)展和完善.
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