http:/國(guó)標(biāo)本蘇教版第十一冊(cè)第二課 實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)http:/實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)學(xué)生作品國(guó)標(biāo)本蘇教版第十一冊(cè)第二課實(shí)物標(biāo)識(shí)http:/http:/http:/http:/http:/http:/htt.
國(guó)標(biāo)本蘇教版第十一冊(cè)第二課 實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)學(xué)生作品國(guó)標(biāo)本蘇教版第十一冊(cè)第二課實(shí)物標(biāo)識(shí)
教學(xué)思路教學(xué)課件課程導(dǎo)入圖片欣賞繪畫方法造型表現(xiàn)課程導(dǎo)入圖片欣賞繪畫方法1、你知道這都是什么地方嗎？、你知道這都是什么地方嗎？肯德基（肯德基（KFC）麥當(dāng)勞麥當(dāng)勞造型表現(xiàn)2、你從哪里就一眼看出這、你從.
實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)學(xué)生作品實(shí)物標(biāo)識(shí)
其次十一課：實(shí)物標(biāo)識(shí)（ ）課時(shí)教材分析： 本課承接第20課實(shí)物標(biāo)識(shí)(一)的教學(xué)內(nèi)容，由賞析評(píng)論到設(shè)計(jì)制作，課型為“造型表現(xiàn)”課。要求學(xué)生能運(yùn)用色紙、陶土、泡沫塑料等廢舊材料制作出較有創(chuàng)意、美觀的實(shí)物標(biāo).
實(shí)物標(biāo)識(shí)(二)學(xué)生作品實(shí)物標(biāo)識(shí)
教學(xué)思路教學(xué)課件課程導(dǎo)入圖片欣賞繪畫方法造型表現(xiàn)課程導(dǎo)入圖片欣賞繪畫方法1、你知道這都是什么地方嗎、你知道這都是什么地方嗎？肯德肯德基（基（KFC）麥當(dāng)勞麥當(dāng)勞造型表現(xiàn)2、你從哪里就一眼看出這、你從哪.
第17課 實(shí)物標(biāo)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1 認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和欣賞，了解實(shí)物標(biāo)識(shí)的特點(diǎn)及其在生活中的運(yùn)用，進(jìn)一步感悟美術(shù)的實(shí)用功能與審美價(jià)值。2 操作目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地走進(jìn)生活進(jìn)行觀察和調(diào)查，設(shè)計(jì).
實(shí)物標(biāo)識(shí)1、你知道這都是什么地方嗎、你知道這都是什么地方嗎？肯德基（肯德基（KFC）麥當(dāng)勞麥當(dāng)勞2、你從哪里就一眼看出這、你從哪里就一眼看出這是什么地方呢？是什么地方呢？揭示課題：實(shí)物標(biāo)識(shí)揭示課題：實(shí).
課堂練習(xí)：1、用繪畫的形式為學(xué)校各部門、家鄉(xiāng)的商店、餐飲業(yè)等設(shè)計(jì)實(shí)物標(biāo)識(shí)。2、實(shí)物標(biāo)識(shí)力求簡(jiǎn)潔明確、新奇強(qiáng)烈，一目了然，可添畫簡(jiǎn)單的背景。
