德育教育論文：德育教育新探索摘要近年來,我校始終堅持“育人為本,德育為先”的育人理念,把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié),貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。理念與實踐并舉,形式與內容共行。通.
德育教育德育 德育教育 德育教育（一） 一、學生的情況 姓名：杜義性別：男年齡：13歲 二、問題及行為表現(xiàn) 1、學習缺乏主動性。經(jīng)常不能完成作業(yè)，不刻苦，缺乏毅力，沒有鉆研精神。2、性格倔強、固執(zhí)。與.
工作要點1、做好黨的xx大精神的宣傳工作。學校要充分利用宣傳欄、黑板報、廣播、校刊、“兩課”、國旗下講話、班會、教職工大會、校會、藝術節(jié)等途徑，組織師生學習貫徹xx大精神。2、繼續(xù)加大力度開展師德師風.
德育教育“一體化”論文開發(fā)德育教育資源 落實德育教育規(guī)程 南河溫坪中心小學 張集思柳斌同志曾說過：“德育在各個階段有不同的教育方式和教育重點。小學應重點解決學生的習慣問題，中學應該重點解決學生的品質問.
請欣賞：同學們，看完這個故事，你想到了什么？是的，當你不斷地犯錯，就好像在某個人身上釘釘子，這個人可能是你的父母，老師，同學，或親朋好友。當你不斷的道歉而沒有改進時，你就會不斷地再犯錯，也因此讓關愛你.
周河九年制學校德育教育材料匯編周河九年制學校周河九年制學校德育教育材料匯編 第一部分 三風一訓 辦學理念：讓每個人每天都有新進步 學校校訓：見賢思齊 自強不息 學校校風：求真 務實 開拓 創(chuàng)新 學校教.
德育教育案例德育教育案例1一、退 學 風 波1、案例背景趙某，個性倔強，看問題有自己獨立的見解，看似較一般同學來得成熟、深 刻。但在初中人生觀初步形成時期，較多地接觸到社會上的陰暗面，并受類似韓 寒小.
德育教育匯報材料 德育教育 (一) 一、學生的情況 姓名：杜義性別:男年齡:3歲 二、問題及行為表現(xiàn) 、學習缺乏主動性。經(jīng)常不能完成作業(yè),不刻苦,缺乏毅力，沒有鉆研精神。 、性格倔強、固執(zhí)。與人相處辦.
讓幼兒在游戲中獲得德育教育 內容提要：幼兒園教育指導綱要（試行）通篇貫穿了“以兒童為本，以兒童的發(fā)展為本”的指導思想，要求以游戲為基本活動，本文正是順應綱要要求，發(fā)揮幼兒的自主性，動手、動腦，還幼兒以.
德育教育故事王鳳 2013年12月-初為人師的時候，我接手了一個全校紀律最差的班級。那時候，我頭疼得要命，一是我剛參加工作，沒有任何經(jīng)驗，不知道如何管理班級，再者，紀律管不好的話，根本無法上課。一個學.
