我的責(zé)任教學(xué)設(shè)計(jì)孝德學(xué)校 張建一、感受父母的辛苦，揭示話題，明確責(zé)任1.檢查調(diào)查表：2.鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)說(shuō)父母一天的辛勤勞動(dòng)。3.你覺(jué)得父母辛苦嗎？4.你能說(shuō)說(shuō)他們那樣辛苦是為了什么嗎？小結(jié)：是呀，照顧好我.
我的教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課題 1.5生活中的平面圖形（3）二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察，實(shí)驗(yàn)，找尋規(guī)律，體會(huì)什么是“做數(shù)學(xué)”2、讓學(xué)生養(yǎng)成勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，多寫(xiě)寫(xiě)，算算，畫(huà)畫(huà)的習(xí)慣三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)通過(guò)觀.
仁愛(ài)版英語(yǔ)七上Unit2Topic2SectionA教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析： 這一話題進(jìn)一步談?wù)撊说南嗝蔡卣?，從談?wù)擃^發(fā)、眼睛的色彩，到服裝的色彩進(jìn)而談到各種色彩。而本Section主要讓學(xué)生了解.
2我的母親教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1.了解作者狀況，記重點(diǎn)字詞。 2.感知文章內(nèi)容，體會(huì)母親的品性及為人處世對(duì)作者的影響。 3.把握作者的思想感情。 4.通過(guò)對(duì)作者母親形象的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的酷愛(ài)之情。.
2、我的母親教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、深化走進(jìn)文本，讀懂母親的優(yōu)秀品行，讀懂母親的愛(ài)子之心。2、從文章所寫(xiě)的詳細(xì)事務(wù)中分析母親的形象，概括母親的品性。3、聯(lián)系生活體驗(yàn)，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培育孝敬母親的情感。.
2 我的母親教學(xué)設(shè)計(jì)一、前期打算（一）教材分析我的母親是新課標(biāo)人教版試驗(yàn)教材語(yǔ)文（八年級(jí)下冊(cè)）第一單元其次課。原文選自胡適自傳，標(biāo)題是編者加的。它的體裁是傳記，堪稱(chēng)文學(xué)的傳記，傳記的文學(xué)，既可供胡適探.
我的舞臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、用比較快的速度讀懂課文，說(shuō)一說(shuō)課文的哪些描寫(xiě)體現(xiàn)出“舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力”，體會(huì)作者學(xué)藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。 2、通過(guò)“興味盎然”“竊竊私語(yǔ)”等詞語(yǔ)理解課.
2、我的母親教學(xué)目標(biāo)1、熟讀課文，識(shí)記重點(diǎn)字詞，復(fù)述課文大意。2、感知課文內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)，感悟作者的思想感情。3、了解中國(guó)傳統(tǒng)的母親形象，了解“母親” 為人處世對(duì)作者的影響。教學(xué)重點(diǎn)感知內(nèi)容，理清.
第一組教材分析： 本單元共有課文5篇：識(shí)字一、秋天的圖畫(huà)、黃山奇石、植物媽媽有辦法、古詩(shī)兩首和語(yǔ)文園地一。教學(xué)要求：1、 會(huì)寫(xiě)課后田字格的生字，會(huì)認(rèn)讀課后生字。2、 熟讀課文，理解課文內(nèi)容。3、 能背.
我選我教學(xué)設(shè)計(jì)馬小燕教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。2.正確流利地朗讀課文。3.對(duì)自己有信心，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我，愿意為他人服務(wù)。教學(xué)重點(diǎn) 1、識(shí)字、寫(xiě)字。 2、感悟課文內(nèi)容，理.
