2 物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)的變化是怎樣發(fā)生的呢？物質(zhì)的變化是怎樣發(fā)生的呢？經(jīng)常要混合一些物質(zhì)，如炒菜的時(shí)候，經(jīng)常要混合一些物質(zhì)，如炒菜的時(shí)候，把調(diào)味品和蔬菜混合。物質(zhì)之間相互把調(diào)味品.
物質(zhì)的變化是怎樣發(fā)生的呢？物質(zhì)的變化是怎樣發(fā)生的呢？物質(zhì)之間相互混合，會(huì)發(fā)生變物質(zhì)之間相互混合，會(huì)發(fā)生變化嗎？化嗎？混合沙和豆子混合沙和豆子沙和豆子各自的特點(diǎn)沙和豆子各自的特點(diǎn)（忽略顏色）：（忽略顏色.
物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)發(fā)生了什么變化把杯子中的沙子倒入裝有豆子的把杯子中的沙子倒入裝有豆子的杯中杯中進(jìn)行混合、行混合、攪拌。拌。在混合沙子和豆子的在混合沙子和豆子的過程中，沙程中，沙子、豆子子、豆子發(fā).
第 2 課時(shí) 物質(zhì)發(fā)生了什么變化第 二 單元 物質(zhì)的變化第一頁，編輯于星期六：三點(diǎn) 三十七分。第二頁，編輯于星期六：三點(diǎn) 三十七分。第三頁，編輯于星期六：三點(diǎn) 三十七分。第四頁，編輯于星期六：三點(diǎn) 三.
本課要點(diǎn)：本課要點(diǎn)：A、物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類，、物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學(xué)變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。B、一些物質(zhì)在變化過程.
22 22 物質(zhì)發(fā)生了什么變化物質(zhì)發(fā)生了什么變化 上節(jié)課我們已經(jīng)知道了世界是由上節(jié)課我們已經(jīng)知道了世界是由 構(gòu)構(gòu)成的，物質(zhì)總在不斷地成的，物質(zhì)總在不斷地 。有些變化只是物質(zhì)的形態(tài)、大小、溫度有些變化只.
教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課課形態(tài)發(fā)生變化形態(tài)發(fā)生變化回顧：你觀察到什么發(fā)生了變化？回顧：你觀察到什么發(fā)生了變化？發(fā)光、發(fā)熱發(fā)光、發(fā)熱產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間放置長(zhǎng)時(shí)間放.
教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課課形態(tài)發(fā)生變化形態(tài)發(fā)生變化回顧：你觀察到什么發(fā)生了變化？回顧：你觀察到什么發(fā)生了變化？發(fā)光、發(fā)熱發(fā)光、發(fā)熱產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間放置長(zhǎng)時(shí)間放.
教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第教科版六年級(jí)下冊(cè)第二單元第2課課形態(tài)發(fā)生變化形態(tài)發(fā)生變化回顧：你觀察到什么發(fā)生了變化？回顧：你觀察到什么發(fā)生了變化？發(fā)光、發(fā)熱發(fā)光、發(fā)熱產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)長(zhǎng)時(shí)間放置長(zhǎng)時(shí)間放.
