會計學1數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入ac且bd ac，bd 第1頁/共31頁(ac)(bd)i(ac)(bd)i 第2頁/共31頁(acbd)(adbc)i z1(z2z3)z2z1 .
會計學1數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入(3)共軛復數(shù):a+bi與c+di共軛 (a,b,c,dR).(4)復平面建立直角坐標系來表示復數(shù)的平面，叫做復平面.叫做實軸，叫做虛軸.實軸上的點.
數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入北師大版選修2-2第五章第一節(jié)授課教師：何玲玲長安區(qū)第二中學數(shù)的起源“萬物皆數(shù)（有理數(shù)）萬物皆數(shù)（有理數(shù)）”畢達哥拉斯畢達哥拉斯15001600170018.
張娜西安市田家炳中學數(shù)系的擴充 數(shù),是數(shù)學中的基本概念,也是人類文明的重要組成部分.數(shù)的概念的每一次擴充都標志著數(shù)學的巨大飛躍.一個時代人們對于數(shù)的認識與應用,以及數(shù)系理論的完善程度,反映了當時數(shù)學發(fā).
張娜西安市田家炳中學數(shù)系的擴充 數(shù),是數(shù)學中的基本概念,也是人類文明的重要組成部分.數(shù)的概念的每一次擴充都標志著數(shù)學的巨大飛躍.一個時代人們對于數(shù)的認識與應用,以及數(shù)系理論的完善程度,反映了當時數(shù)學發(fā).
數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入一、填空題1(2013江西卷改編)復數(shù)zi(2i)(i為虛數(shù)單位)在復平面內(nèi)所對應的點在第_象限解析 z2ii212i，z在復平面內(nèi)對應點Z(1，2)2(2013新課標全國卷改編.
數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入內(nèi)容擴充數(shù)信學院 2010級研究生 學科教學（數(shù)學） 謝蘇理 2010120029實數(shù)、虛數(shù)這兩個詞是由法國數(shù)學家笛卡爾在1637年率先提出來的。而用i表示 虛數(shù)的單位是 18 .
海南省瓊海市嘉積中學海桂學校 粟建軍第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入3.1.1數(shù)系的擴充和復數(shù)的概念【教學目標】1了解解方程等實際需要也是數(shù)系發(fā)展的一個主要原因，數(shù)集的擴展過程以及復數(shù)的分類表；2理解.
固原一中高一數(shù)學組集體備課模板教 學 內(nèi) 容：第三章 數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入教 學 時 間：4 月27日至5 月4 日主備（講）人課時教學設計：第一課時教學內(nèi)容31數(shù)系的擴充與復數(shù)的概念311數(shù)系的擴.
