第一單元 生活與消費(fèi) 其次課多變的價(jià)格其次框 價(jià)格變動(dòng)的影響（導(dǎo)學(xué)案）一、情境探究(自主預(yù)習(xí)并完成)【情境探究一】瞧這一家子！ 國慶期間各大商家都在搞促銷活動(dòng)，以吸引眾多顧客。張陽一家邊吃飯邊探討國.
第二部分：教案設(shè)計(jì)以及教學(xué)課件（教案）：第二節(jié)師生之間（執(zhí)教者：向媛）課題師生之間執(zhí)教者向媛解讀理念“師者傳道授業(yè)解惑也”，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)者和引路人，良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生健康成長；因此需.
第一單元 生活與消費(fèi) 其次課多變的價(jià)格其次框 價(jià)格變動(dòng)的影響（導(dǎo)學(xué)案）一、情境探究(自主預(yù)習(xí)并完成)【情境探究一】瞧這一家子！ 國慶期間各大商家都在搞促銷活動(dòng)，以吸引眾多顧客。張陽一家邊吃飯邊探討國.
第一框哲學(xué)的基本問題導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)：劉曉麗 楊清文 審批：王小雙【課標(biāo)解讀】1. 本框知識(shí)點(diǎn)：(1) 識(shí)記哲學(xué)的基本問題是什么。(2) 理解唯物主義和唯心主義、可知論和不可知論的劃分。(3) 理解思維和存.
第5課第1框意識(shí)的本質(zhì) 導(dǎo)學(xué)案班級(jí) 姓名 一 【課前預(yù)習(xí)填空】一、意識(shí)的本質(zhì)1從意識(shí)的起源看，意識(shí)是 長期發(fā)展的產(chǎn)物，更重要的還是 &
第七課 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題第一框 世界是普遍聯(lián)系的預(yù)習(xí)案一、1.唯物辯證法的總特征唯物辯證法的基本觀點(diǎn)（總特征）是_、_。2.聯(lián)系的含義，就是 之間以及 的_、_和_。二、聯(lián)系的特點(diǎn)原理及方法1、
（八）年級(jí)（思想品德）學(xué)科導(dǎo)學(xué)案（附頁） 第 周 第 課時(shí) 2（八）年
第三單元成長中的我第七課成長的煩惱第1課時(shí)青春發(fā)育1.說出青春期生理變化特征,知道一些生理保健常識(shí)。2.學(xué)會(huì)基本的生理保健知識(shí),并在生活中得以實(shí)踐和應(yīng)用。3.體驗(yàn)成長的喜悅,悅納生理變化。4.重點(diǎn):認(rèn).
（八）年級(jí)（思想品德）學(xué)科導(dǎo)學(xué)案（附頁） 第 周 第 課時(shí) 2（八）年
第5課第2框 意識(shí)的作用 導(dǎo)學(xué)案班級(jí) 姓名 （一) 【課前預(yù)習(xí)填空】二、意識(shí)的作用1人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn)（1）意識(shí)活動(dòng)具有 和
