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  • 約有1,057篇,以下是第1-11篇
  • 第第2020章章 生物遺傳變異生物遺傳變異第第1 1節(jié)節(jié) 遺傳變異現(xiàn)象遺傳變異現(xiàn)象說說看說說看你和你的父母長(zhǎng)得象嗎?你和你的父母長(zhǎng)得象嗎?哪地方象?哪地方不象?哪地方象?哪地方不象?為什么.
    閱讀文檔上傳時(shí)間:2022-09-12頁(yè)數(shù):15格式:ppt
  • 復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)目標(biāo):1 1、了解生物遺傳現(xiàn)象、了解生物遺傳現(xiàn)象 2 2、明確、明確DNADNA、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系 3 3、識(shí)記基因的顯性和隱性,以及所控制.
    閱讀文檔上傳時(shí)間:2022-12-19頁(yè)數(shù):38格式:ppt
  • 讕夢(mèng)克裸增們淵唯鎖玫館派酶吞暈渺烘茨螟價(jià)倚寶意繹條擁祭絡(luò)夕篆獺猩生物遺傳變異生物遺傳變異復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)目標(biāo):1 1、了解生物遺傳現(xiàn)象、了解生物遺傳現(xiàn)象2 2、明確、明確DNADNA、性狀、.
    閱讀文檔上傳時(shí)間:2023-11-10頁(yè)數(shù):38格式:ppt
  • 復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)目標(biāo):1 1、了解生物遺傳現(xiàn)象、了解生物遺傳現(xiàn)象2 2、明確、明確DNADNA、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系性狀、染色體、基因之間的關(guān)系3 3、識(shí)記基因的顯性和隱性,以及所控制的性狀.
    閱讀文檔上傳時(shí)間:2023-11-07頁(yè)數(shù):38格式:ppt
  • 生物遺傳變異班級(jí) 姓名 1 20世紀(jì)90年代,我國(guó)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中,培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種。以上事實(shí)說明( )A細(xì)胞中的基因具有顯性與隱性之分.
    閱讀文檔上傳時(shí)間:2023-06-08頁(yè)數(shù):4格式:doc
  • 復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)目標(biāo):1 1、生物遺傳現(xiàn)象、生物遺傳現(xiàn)象2 2、DNADNA、性狀、染色體、基、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系因之間的關(guān)系3 3、基因的顯性和隱性、基因的顯性和隱性4 4、人類性別決定.
    閱讀文檔上傳時(shí)間:2023-06-16頁(yè)數(shù):30格式:ppt
  • 生物變異說課稿 教材背景:教材地位:生物變異這節(jié)書是生物遺傳的延續(xù)篇,遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性和延續(xù)性決定了生物遺傳,而遺傳物質(zhì)的可變性又使生物可以發(fā)生變異,而且遺傳物質(zhì)的變化引起的生物性狀的的改變是可.
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  • 生物遺傳變異班級(jí) 姓名 1 20世紀(jì)90年代,我國(guó)科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將細(xì)菌的抗蟲基因成功地轉(zhuǎn)移到棉花的受精卵中,培育出抗蟲效果明顯的棉花新品種。以上事實(shí)說明( )A細(xì)胞中的基因具有顯性與隱性之分.
    閱讀文檔上傳時(shí)間:2023-04-19頁(yè)數(shù):4格式:doc
  • 第二章第二章生物遺傳變異生物遺傳變異說說你與同桌的區(qū)別,說說你與同桌的區(qū)別,看誰(shuí)說得最精彩!看誰(shuí)說得最精彩!精彩討論后的思考:精彩討論后的思考:世界上會(huì)不會(huì)同時(shí)存在完全相世界上會(huì)不會(huì)同時(shí)存在完.
    閱讀文檔上傳時(shí)間:2023-03-29頁(yè)數(shù):22格式:ppt
  • 復(fù)習(xí)目標(biāo):復(fù)習(xí)目標(biāo):1 1、了解生物遺傳現(xiàn)象、了解生物遺傳現(xiàn)象 2 2、明確、明確DNADNA、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系、性狀、染色體、基因之間的關(guān)系 3 3、識(shí)記基因的顯性和隱性,以及所控制.
    閱讀文檔上傳時(shí)間:2023-03-18頁(yè)數(shù):38格式:ppt