第10課第1框 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 導(dǎo)學(xué)案（一）填空：1科學(xué)技術(shù)的每一進(jìn)步都是通過_實(shí)現(xiàn)的。2實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是_的先導(dǎo)。3創(chuàng)新推動(dòng)著_的變革，思維方式的變化，歸根到底是由人的_決定的。（二）選.
12.3價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 姓名： （一）打好基礎(chǔ)1在 和 中創(chuàng)造價(jià)值2在 的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值（二）提高能力杭州吳菊萍徒手接住了從10樓墜落的兩歲女童，造成左手臂多處粉碎性骨折，而她奮力救下的.
價(jià)值判斷與價(jià)值選擇導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 姓名： （一）打好基礎(chǔ)1要作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇，就要 2人們的價(jià)值選擇是在
第5課第1框意識(shí)的本質(zhì) 導(dǎo)學(xué)案班級(jí) 姓名 一 【課前預(yù)習(xí)填空】一、意識(shí)的本質(zhì)1從意識(shí)的起源看，意識(shí)是 長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，更重要的還是 &
通山振新國(guó)際學(xué)校政治課堂導(dǎo)學(xué)案提綱 使用日期: 編制人： 柯小麗 審核人： 八年級(jí)第二單元第三課 生命健康權(quán)與我同在
第2節(jié) 通過激素的調(diào)節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、描述動(dòng)物和人體的激素調(diào)節(jié)2、討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中 ,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神的作用 3、建立血糖調(diào)節(jié)的模型 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中 2、血糖平.
第四單元 現(xiàn)代國(guó)際社會(huì) 81國(guó)際社會(huì)旳重要成員：主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織導(dǎo)學(xué)案 編寫人：朱倩 審核人：高一政治組 編寫時(shí)間:05/0班級(jí): 組別： 組名: 姓名： 【學(xué)習(xí)目旳】1、理解主權(quán)國(guó)家旳構(gòu)成要素及其.
2012-2013年度江安小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上第2單元教師導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)：丁大勇平行四邊形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握平行四邊形的面積公式，并能應(yīng)用公式正確計(jì)算平行四邊形的面積。讓學(xué)生體會(huì)“等積變形”的思.
第 三 單元/組教材分析教 學(xué) 設(shè) 計(jì)課題圓柱的認(rèn)識(shí)課型講授課課時(shí) 總數(shù)1教 材分 析教材首先呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中具有圓柱特征的建筑物和生活用品的圖片，讓學(xué)生觀察，并提出問題“這些物體的形狀有什么共同點(diǎn)？.
Unit 3 How do you get to school?導(dǎo)學(xué)案SectionA(1a-1c) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟練掌握本課單詞和短語：train, bus, ride, bike, subway.
