蔬菜的聯(lián)想蔬菜的聯(lián)想蔬菜的聯(lián)想蔬菜的聯(lián)想 導(dǎo)入激趣 欣賞認(rèn)知欣賞認(rèn)知 制作方法制作方法 評價(jià)拓展評價(jià)拓展 “維也納第一蔬菜樂隊(duì)維也納第一蔬菜樂隊(duì)”的一名樂手正在用蔬菜演奏樂曲。的一名樂手正在用蔬菜演奏.
蘇教版美術(shù)教材第11冊第5課蔬菜的聯(lián)想教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、美化生活的情感。認(rèn)知目標(biāo)：了解不同瓜果蔬菜的長相特點(diǎn)。技能目標(biāo)：根據(jù)不同蔬菜的外姓特點(diǎn)實(shí)行巧妙的聯(lián)想，將其塑造成一個(gè)嶄新的形.
蔬菜的聯(lián)想蔬菜的聯(lián)想蔬菜的聯(lián)想蔬菜的聯(lián)想 制作方法制作方法制作方法制作方法 切：可以切斷，也可以切一部分；切：可以切斷，也可以切一部分；挖：注意挖的形狀；挖：注意挖的形狀；插：可以用牙簽輔助完成；插：.
蔬菜的聯(lián)想蔬菜的聯(lián)想 制作方法制作方法 切：可以切斷，也可以切一部分；挖：注意挖的形狀；插：可以用牙簽輔助完成；撕：比較適合一些柔韌性的蔬菜；刻：適合表皮顏色和內(nèi)部顏色對比明顯的蔬菜，劈：適合外形比較.
蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件六年級上冊六年級上冊蔬菜的聯(lián)想蔬菜的聯(lián)想連云港市師專二附小顧厚志連云港市師專二附小顧厚志連云港市師專二附小顧厚志連云港市師專二附小顧厚志1 1視視視.
蔬菜的聯(lián)想教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生非常熟悉的蔬菜，美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的緊密聯(lián)系，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這個(gè)課主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察蔬菜的外部形態(tài)特征（比方：外形.
蔬菜的聯(lián)想教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生非常熟悉的蔬菜，美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的緊密聯(lián)系，容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。這個(gè)課主要是引導(dǎo)學(xué)生觀察蔬菜的外部形態(tài)特征（比方：外形.
蘇少蘇少版美術(shù)版美術(shù)六年級上冊六年級上冊
一、教材分析六、教學(xué)過程三、教學(xué)重難點(diǎn)四、教學(xué)準(zhǔn)備五、教法、學(xué)法二、教學(xué)目標(biāo)本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸的蔬菜，學(xué)生的認(rèn)知程度較高。本課主要引導(dǎo)學(xué)生觀察蔬菜的形狀和顏色，并根據(jù)其特點(diǎn)加以自.
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