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  • 淘淘氣氣笑笑笑笑淘氣淘氣笑笑笑笑?不同位置觀察到的物體不同位置觀察到的物體,形狀會(huì)不同。形狀會(huì)不同??履咸崾荆嚎履咸崾荆荷险n時(shí),坐在我上課時(shí),坐在我后面的同學(xué)是后面的同學(xué)是上課時(shí),坐在我上課時(shí),坐在我.
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  • 后面后面左側(cè)面左側(cè)面右側(cè)面右側(cè)面前前正正面面小明看到的小紅看到的猜一猜:請(qǐng)你根據(jù)小朋友看到的圖形猜物體。正面正面上面上面長(zhǎng)方形盒子長(zhǎng)方形盒子小朋友,你猜到了嗎?想一想:他們分別看到了什么?后面是小亮看.
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  • 觀觀 察察 物物 體體12你能看出哪張照片是從前面拍的,哪張是從后面拍的?你能看出哪張照片是從前面拍的,哪張是從后面拍的?教室前面拍的教室前面拍的 教室后面拍的教室后面拍的這兩張照片一樣嗎?想一想:想.
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  • 觀察物體(三)觀察物體(三)盲人摸象:盲人摸象:從前,有四個(gè)盲人遇到一個(gè)趕象人,請(qǐng)求對(duì)方讓他們從前,有四個(gè)盲人遇到一個(gè)趕象人,請(qǐng)求對(duì)方讓他們摸一下大象。摸一下大象。盲人們開(kāi)始摸象。胖盲人摸到了大象的牙.
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  • 觀察物體觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)能辨識(shí)從不同方位看到的能辨識(shí)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。物體的形狀和相對(duì)位置。我看到的:我看到的:我看到的:我看到我看到:我看到我看到:我看到我看到:我是從立.
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  • 蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)(上冊(cè)上冊(cè))觀 察 物 體徐州市云興小學(xué)徐州市云興小學(xué) 張旋張旋哪一張照片是在學(xué)校哪一張照片是在學(xué)校外面外面拍的?拍的?哪一張是在學(xué)校哪一張是在學(xué)校里面里面拍的?拍的?.
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  • 盲人摸象盲人摸象北京市義務(wù)教育教科書(shū)北京市義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) 第三冊(cè)第三冊(cè) 觀察物體觀察物體首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)附屬小學(xué)首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)附屬小學(xué) 王娜王娜下面四幅圖分別是從哪下面四幅圖分別是從哪面拍到.
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  • 猜一猜,猜一猜,這是什么?是什么?觀察物體物體時(shí)一定要一定要全面全面觀察。察。觀察物體(一)觀察物體(一)人教版義務(wù)教育教科書(shū)盤(pán)龍區(qū)云波小學(xué) 李翔看一看,猜一猜看一看,猜一猜你是怎么你是怎么發(fā)現(xiàn)我的.
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  • 觀察物體人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣感知(課件 立體圖形:)引導(dǎo)學(xué)生觀察后思考:它們觀察的是同一圖形,為什么說(shuō)得不一樣呢?二、師生互動(dòng),探究新知1揭示課題:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)從不同角度去觀.
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  • 觀察物體十六小 荀敬一、激趣引入一、激趣引入猜一猜,這是什么?猜一猜,這是什么?觀察物體時(shí)一定要觀察物體時(shí)一定要全面觀察。全面觀察。原來(lái)是一個(gè)原來(lái)是一個(gè)存錢(qián)罐呀。存錢(qián)罐呀。這是一個(gè)球。這是一個(gè)球。這是.
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