青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算有余數(shù)的使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算有余數(shù)的除法。除法。2.2.能夠應(yīng)用有余數(shù)除法正確地解決能夠應(yīng)用有余數(shù)除法正確地解決問題。問.
有余數(shù)的除法 回顧反思回顧反思自主練習(xí)自主練習(xí)你問我說你問我說情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？1010片餅干片餅干7 7根火腿腸根.
北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：結(jié)合具體情境，使同學(xué)們感知有余數(shù)除法的意義。2.過程與方法：通過動(dòng)手操作，使大家理解“余數(shù)”的含義；能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：.
冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)歡迎來訪，敬請(qǐng)指導(dǎo)thank you!本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)有余數(shù)的除本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法，要求同學(xué)們通過實(shí)際的動(dòng)法，要求同學(xué)們通過實(shí)際的動(dòng)手操作，能夠理解余.
人教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 下冊(cè)有余數(shù)的除法的認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法的認(rèn)識(shí)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法課堂練習(xí)課堂練習(xí)6用用1111根小根小棒擺出下面的.
認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法作業(yè)提升練作業(yè)提升練作業(yè)拓展練作業(yè)拓展練1野營野營有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法QD 二年級(jí)下冊(cè)二年級(jí)下冊(cè)作業(yè)習(xí)題作業(yè)習(xí)題作業(yè)提升方向5寫出各部分的稱號(hào)。寫出各部分的稱號(hào)。9.
第六單元?有余數(shù)的除法?集體備課教材解讀本單元內(nèi)容是表內(nèi)除法知識(shí)的延伸和擴(kuò)展 ,是在表內(nèi)除法的根底上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)內(nèi)容包括體會(huì)余數(shù)的含義及利用有余數(shù)的除法解決問題兩大局部內(nèi)容。教材注重聯(lián)系學(xué)生已有的.
第 1 頁 共 15 頁 數(shù)學(xué)二年級(jí)有余數(shù)的除法教案 （最新版）編制人：_ 審核人：_ 審批人：_ 編制學(xué)校：_ 編制時(shí)間：_年_月_日 序言 下載提示：該文檔是本店鋪精心編制而成的，希望大家下載后.
數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教學(xué)設(shè)計(jì)1000字一、教材分析本課程主要介紹有余數(shù)的除法，包含以下知識(shí)點(diǎn)：1、余數(shù)的含義；2、如何進(jìn)行有余數(shù)的除法；3、余數(shù)的性質(zhì)；4、計(jì)算時(shí)的對(duì)齊方法。二、教學(xué)目標(biāo)1、了解.
北京版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.知識(shí)與技能：結(jié)合具體情境，使同學(xué)們感知有余數(shù)除法的意義。2.過程與方法：通過動(dòng)手操作，使大家理解“余數(shù)”的含義；能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過感受.
