本本學學案案欄欄目目開開關關誘思誘思自主學習區(qū)自主學習區(qū)點撥點撥合作探究區(qū)合作探究區(qū)領悟領悟自我檢測區(qū)自我檢測區(qū)1本本學學案案欄欄目目開開關關誘思誘思自主學習區(qū)自主學習區(qū)點撥點撥合作探究區(qū)合作探究區(qū)領.
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4.1人民的選擇 歷史的必定4.2依據(jù)民主集中制建立的新型政體一、課標要求和考綱內容：（一）課標要求歸納全國人民代表大會作為最高國家權力機關的職權，理解我國的一切權力屬于人民。分析我國國家權力機關和人.
專題四3.人民代表大會制度具有強大生命力本節(jié)學問目標：(1) 人民代表大會制度的優(yōu)越性(2) 民主集中制是發(fā)揮人民代表大會制度優(yōu)越性的必定要求 (3) 實行民主集中制的緣由(4)人民代表大會制度與西方.
學案學案4 4-學年高中政治人教版選修4學案4學會運用復合判斷本學案欄目開關本學案欄目開關學案學案4 4-學年高中政治人教版選修4學案4學會運用復合判斷本學案欄目開關本學案欄目開關學案學案4 4-學年.
專題整合一、發(fā)散思維與聚合思維相結合1.特征發(fā)散思維的過程具有流暢性、思路具有變通性、結果具有獨特性特征,能在有限的時間內產生較多獨特新奇的設想,打破老框框的限制,促進思維創(chuàng)新。聚合思維的過程具有嚴謹.
