高中物理新人教版選修-系列課件10.4熱力學第二定律第十章第十章熱力學定律 我們在初中學過，當物體溫度升高時，我們在初中學過，當物體溫度升高時，就要吸收熱量；當物體溫度降低時，就要吸收熱量；當物體溫度.
第十章熱力學定律第十章熱力學定律第四節(jié)熱力學第二定律第四節(jié)熱力學第二定律目目 標標 導(dǎo)導(dǎo) 向向自自 主學習主學習 要要 點點 導(dǎo)導(dǎo) 析析方方 法法 導(dǎo)導(dǎo) 學學
第四節(jié) 熱力學第二定律教學目標：（一）知識與技能1、了解熱傳遞過程的方向性。2、知道熱力學第二定律的兩種不同的表述，以及這兩種表述的物理實質(zhì)。3、知道什么是第二類永動機，為什么第二類永動機不可能制成。.
第四節(jié) 熱力學第二定律教學目標：（一）知識與技能1、了解熱傳遞過程的方向性。2、知道熱力學第二定律的兩種不同的表述，以及這兩種表述的物理實質(zhì)。3、知道什么是第二類永動機，為什么第二類永動機不可能制成。.
高中物理選修3-3熱力學第二定律教學設(shè)計【教學目標】 一、知識和技能1、能判斷涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程是具有方向性的；2、知道并理解熱力學第二定律的兩種經(jīng)典表述；3、形成關(guān)于宏觀熱現(xiàn)象都具有不可逆性的概念.
第十章熱力學定律第十章熱力學定律學習目標學習目標重點難點重點難點1.了解了解熱熱力學第二定律，力學第二定律，能利用能利用熱熱力學第二定力學第二定律解律解釋釋第二第二類類永永動動機機不可能做成的原因不可.
