核心題點精練五賞析表達技巧第一章專題二 文學類文本之散文閱讀賞析散文的表達技巧一直是高考考查的重點之一。考生雖說積累了一些表達技巧知識，掌握了一定的答題步驟，可是在實際答題過程中依然存在著判斷表達技巧.
核心題點精練十賞析表達技巧第一章專題三 文學類文本閱讀表達技巧(也叫表達特色、藝術技巧)賞析題一直是文學類文本閱讀訓練的一個瓶頸。此類題目切口小(往往針對的是局部文字)、分值高、難度大。對此類題型的畏.
核心題點精練十二賞析畫線妙句第一章專題三 文學類文本閱讀賞析文中畫線句子幾乎是浙江卷固定不變的風景?？忌鷮@種以局部句段為賞析對象的表達技巧題也幾乎熟記于心?？墒?，再熟也難免出現(xiàn)對表達技巧判斷不準不全.
核心題點精練三分析結構特點和作用分析散文結構是散文考查的常考點，其考查有兩個角度，一是考查對全文結構思路特點和作用的把握；二是考查對局部文字(句段)作用的理解。以后者為重點。考生在答結構題尤其是句段作.
核心題點精練七理解詞句內(nèi)涵第一章專題三 文學類文本閱讀理解文中重要詞語含義及句子含意，是閱讀中的常規(guī)題，考生對此題型并不陌生，但讓考生頗為尷尬的是，此題鮮有得滿分者。原因何在？疏忽語境，體察不細，是導.
核心題點精練七理解詞句內(nèi)涵第一章專題三 文學類文本閱讀理解文中重要詞語含義及句子含意，是閱讀中的常規(guī)題，考生對此題型并不陌生，但讓考生頗為尷尬的是，此題鮮有得滿分者。原因何在？疏忽語境，體察不細，是導.
核心題點精練八概括內(nèi)容要點 第一章專題三 文學類文本閱讀概括在文學類文本閱讀中極其重要，幾乎所有的題型都直接或間接地運用到概括。在答直接概括題時，考生依然存在兩個問題：一是遺漏要點；二是只知摘錄，不會.
核心題點精練十二探究安排意圖第一章專題三 文學類文本閱讀江蘇2017年高考文學類文本閱讀探究題是要求探究小說結尾安排的妙處，這或許預示著探究題命題風格的轉(zhuǎn)變，即由過去重視對重要句子及主旨意蘊的探究轉(zhuǎn)變.
核心題點精練十分析全文構思第一章專題三 文學類文本閱讀“作者思有路，遵路識斯真。”任何文本的閱讀，都少不了對思路的把握。尤其是文學類文本，對結構思路的考查幾乎成了常態(tài)。高考對文本思路結構的考查，分兩個.
核心題點精練九理解詞語含義第一章專題三 文學類文本閱讀理解文中重要詞語含義是閱讀中的常規(guī)題，考生對此題型并不陌生，但讓考生頗為尷尬的是，此題鮮有得滿分者。原因何在？疏忽語境，體察不細，是導致該類試題失.
