鴨子拌嘴音樂教案反思鴨子拌嘴教案 研究專題：小學(xué)低段音樂欣賞“一個(gè)關(guān)鍵”教學(xué)法探究簡(jiǎn) 介：小學(xué)低段音樂欣賞“一個(gè)關(guān)鍵”教學(xué)法，就是依據(jù)學(xué)生的年紀(jì)特征，以音樂作品中最為凸顯的一個(gè)音樂基礎(chǔ)知識(shí)（力度、速度.
會(huì)計(jì)學(xué)1欣賞鴨子拌嘴欣賞鴨子拌嘴認(rèn)認(rèn) 識(shí)識(shí) 這這 些些 樂樂 器器 嗎嗎？第2頁(yè)/共15頁(yè)镲镲第3頁(yè)/共15頁(yè)第4頁(yè)/共15頁(yè)鑼第5頁(yè)/共15頁(yè)鼓第6頁(yè)/共15頁(yè)碰鈴第7頁(yè)/共15頁(yè)三角鐵第8頁(yè)/共1.
鴨 子 拌 嘴
出門出門嬉戲嬉戲回家回家吵架吵架 出門出門嬉戲嬉戲回家回家吵架吵架1234 小朋友們，小朋友們，再見！再見！
第1頁(yè)/共15頁(yè)認(rèn) 識(shí) 這 些 樂 器 嗎？第2頁(yè)/共15頁(yè)镲第3頁(yè)/共15頁(yè)第4頁(yè)/共15頁(yè)鑼第5頁(yè)/共15頁(yè)鼓第6頁(yè)/共15頁(yè)碰鈴第7頁(yè)/共15頁(yè)三角鐵第8頁(yè)/共15頁(yè)雙響筒第9頁(yè)/共15頁(yè)第10.
鴨子拌嘴教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、通過欣賞鴨子拌嘴，使學(xué)生初步接觸，并喜愛民間樂。 2、感受音樂表現(xiàn)鴨子的生動(dòng)形象及樂曲強(qiáng)弱所帶來的變化。3、理解打擊樂器水镲、小镲。教學(xué)重、難點(diǎn)1、聯(lián)想樂曲鴨子拌嘴中的.
課題鴨子拌嘴（一年級(jí)上冊(cè)）學(xué)校：銅仁市第六小學(xué)學(xué)科：音樂教師：龍俊教學(xué)目標(biāo)： 1、能大致辨別出樂曲各段所表現(xiàn)的情境，并從強(qiáng)弱、快慢的節(jié)奏中感受鴨子的各種神態(tài)、動(dòng)作。2、能隨樂曲大膽地卻興表演，從愉快的.
小鴨子的故事 小鴨子原來有好多的伙伴，它們都是小鴨子。可是太陽公公對(duì)小鴨子們說，你們都會(huì)不斷的長(zhǎng)大，所以你們可不能只待在一個(gè)地方，要不斷的往前走。于是小鴨子們出發(fā)了。一開始小鴨子們走啊走啊，一路上不斷.
鴨子拌嘴教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解民族打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法；提高音樂欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn)：“镲”的打法教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)打擊樂合奏教學(xué)用具：頭飾、錄音機(jī)、磁帶、課件教學(xué)過程：一、1、師生問好 2、聽動(dòng)物叫聲，.
