五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教案-青島版五年制 2 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 教學(xué)目標(biāo):1讓學(xué)生能結(jié)合具體的情境，理解和掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序，能夠正確的計(jì)算。2讓學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律同樣適用.
分?jǐn)?shù)四則混合分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算運(yùn)算授課人：授課人：劉立紅劉立紅 北京天壇公園的占北京天壇公園的占 北京故宮的占地面積北京故宮的占地面積 地面積約地面積約272公頃。公頃。比天壇公園的比天壇公園的 多多4.
課題統(tǒng)計(jì)與可能性的整理與復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性的整理與復(fù)習(xí)教學(xué) 1.通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)與可能性的回報(bào)整理，全面鞏固統(tǒng)計(jì)與可能性的知識(shí)。目標(biāo) 2.經(jīng)歷知識(shí)的整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程，提高歸納、整理知識(shí)能力。 3.通過(guò)交流整理.
信息窗1探訪桃花村教學(xué)內(nèi)容： 教科書(shū)P63-P66 辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,學(xué)會(huì)根據(jù)指定的東、西、南、北中的一個(gè)方向辨認(rèn)其余三個(gè)方向會(huì)看簡(jiǎn)單的路線圖。教學(xué)重難點(diǎn)： 經(jīng)歷辨別方向與確定位置的過(guò).
三角形的認(rèn)識(shí)1使學(xué)生理解三角形的概念，知道它各部分的名稱，了解它的特性，掌握它的分類。2培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和觀察、比較、分析、判斷等能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。3在小組合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，.
三角形的認(rèn)識(shí)1使學(xué)生理解三角形的概念，知道它各部分的名稱，了解它的特性，掌握它的分類。2培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和觀察、比較、分析、判斷等能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。3在小組合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，.
合理選擇統(tǒng)計(jì)圖 教學(xué)目標(biāo):1.在觀察、比較、解決問(wèn)題的過(guò)程中,初步學(xué)會(huì)根據(jù)需要合理選擇條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)圖的制作方法,并能利用統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和預(yù)測(cè)。2。在.
信息窗 2:2、3、5 倍數(shù)的特征 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)296 頁(yè).教材簡(jiǎn)析：本信息窗內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了因數(shù)、倍數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步來(lái)探索 2、3、5 的倍數(shù)的特.
第四單元 多邊形的面積 第 1 課時(shí) 比較圖形的面積 教學(xué)內(nèi)容 課本 4-0 頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1、借助方格紙,能直接判斷圖形面積的大小。、知道比較圖形面積大小的基本方法。、體驗(yàn)圖形形狀的變化與面積大小變.
