29 29 春日晨景春日晨景堂前住燕子，堂前住燕子，籬下飛鳴蟲。籬下飛鳴蟲。新荷浮水層層碧，新荷浮水層層碧，小草漫坡片片青。小草漫坡片片青。五更天欲曉，五更天欲曉，三月春漸濃。三月春漸濃。兩岸輕煙楊柳.
29 29 春日晨景春日晨景堂前住燕子，堂前住燕子，籬下飛鳴蟲?；h下飛鳴蟲。新荷浮水層層碧，新荷浮水層層碧，小草漫坡片片青。小草漫坡片片青。五更天欲曉，五更天欲曉，三月春漸濃。三月春漸濃。兩岸輕煙楊柳.
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確認(rèn)讀本課生字。正確認(rèn)讀本課生字。2.激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與他人合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，培培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與他人合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興.
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確認(rèn)讀本課生字。正確認(rèn)讀本課生字。2.激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。3.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與他人合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，培培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與他人合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興.
2022春二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第2課月亮船教學(xué)設(shè)計(jì)1冀教版教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法：1、學(xué)生反復(fù)誦讀，展開想象來(lái)理解課文，體驗(yàn)情感。2、展開小組討論，對(duì)課文的.
村村 居居草 長(zhǎng) 鶯 飛 二 月 天，拂 堤 楊 柳 醉 春 煙。兒 童 散 學(xué) 歸 來(lái) 早，忙 趁 東 風(fēng) 放 紙 鳶。鶯 拂 堤楊 趁 鳶村村 居居草 長(zhǎng) 鶯 飛 二 月 天，拂 堤 楊 柳 醉 .
1 1學(xué)會(huì)本課生字。學(xué)會(huì)本課生字。2 2背誦課文。背誦課文。3 3想象詩(shī)中描繪的情景，練習(xí)口頭表達(dá)。想象詩(shī)中描繪的情景，練習(xí)口頭表達(dá)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 村居村居 高鼎高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天，草長(zhǎng)鶯飛二月.
小兒垂釣小兒垂釣自學(xué)要求自學(xué)要求（1）初讀古詩(shī)）初讀古詩(shī) 能正確，流利地朗讀能正確，流利地朗讀古詩(shī)。古詩(shī)。（2）研讀）研讀 圖文結(jié)合，初步理解圖文結(jié)合，初步理解古詩(shī)，不理解的地方做好記號(hào)。古詩(shī)，不理.
小兒垂釣小兒垂釣小兒垂釣小兒垂釣胡令能胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。怕得魚驚不應(yīng)人。你認(rèn)識(shí)我嗎？你認(rèn)識(shí)我嗎？ch.
