古詩兩首宿新市徐公店導學案教案 課題：2古詩兩首課 型：新授 課時數(shù)：2課時 上課時間：主備人：梁桂珍 審 核：二年級語文組 執(zhí) 教：智慧導學案 教 案一、初讀課文，掃除生字障礙查字典1、自學掌握生字.
總目標要求教學目的1. 知識目的：對的認讀本課“屐、扉”等2個生字,會寫田字格里的“宿、疏、蝶”等個生字。2.能力目的：對的、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。理解古詩,能說出古詩大意。3.情感目的：.
21、古詩、古詩宿新市徐公店宿新市徐公店 作者：楊萬里作者：楊萬里（1127-12061127-1206）南宋詩人。）南宋詩人。字廷秀，學者稱誠齋先生，吉水（今字廷秀，學者稱誠齋先生，吉水（今屬江西）.
10班的孩子們：從第一單元首頁中我們知道了這個單元的主題是“鄉(xiāng)村生活”。也就是說，整個單元的課文都在寫鄉(xiāng)村的風景和畫面。第一單元我們要完成的任務：1、從文章的關鍵語句中，體會作者要表達的感情。2、習.
1 1 古詩詞三首古詩詞三首宿新市徐公店宿新市徐公店課件說明課件說明1.1.嘔心原創(chuàng)。嘔心原創(chuàng)。本人上傳之課件，乃新部編之版本，所有課件皆根據(jù)本本人上傳之課件，乃新部編之版本，所有課件皆根據(jù)本人教學.
宿新市徐公店宿新市徐公店宋楊萬里宋楊萬里籬落/疏疏/一徑/深，樹頭/花落/未/成陰。兒童/急走/追/黃蝶，飛入/菜花/無處/尋。第1頁/共16頁徐徐 宿宿 菜菜店店 未未 第2頁/共16頁徐疏籬未宿第.
宿新市徐公店分層練習 基本題一、看拼音，寫詞語 l b h di( ) （ ) 二、解釋詞語籬落：_疏疏：_急走:
宿新市徐公店教學目標：1.學會本課5個生字，能結(jié)合詩句理解“疏疏、未成陰、急走”等詞語的意思。2.能讀懂古詩宿新市徐公店，并用自己的話說說這首詩的意思。3.有感情地朗讀、背誦這首詩，體會詩人喜悅的心情.
1.古詩詞三首：宿新市徐公店說課稿一、說教材宿新市徐公店小學語文四年下冊需要學習的一則古詩。這首詩畫面明麗，情感歡悅，語形象，韻暢達。依據(jù)教材的特點及四年級學生的學習基礎，本課教學一定要引導學生朗讀呤.
人教課標版小學語文二年級下冊教案2宿新市徐公店【教材分析】這首詩是作者在新市徐公店所見到的生機勃勃的暮春景色。作者運用白描的手法，把景物與人物融為一體，描繪了一幅動靜結(jié)合的畫面?！緦W生分析】學生以往學.
